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文檔簡介
1、學(xué)校傳染病疫情和食物中毒事件應(yīng)急處置 學(xué)校傳染病疫情和食物中毒事件應(yīng)急處置桌面演練腳本(試行) 桌面演練腳本(試行)第一部分 傳染病散發(fā)疫情的日常管理處置桌面演練一、演練適用范圍根據(jù)《重慶市突發(fā)公共衛(wèi)生事件分類、分級標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和《重慶市中小學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)傳染病防控學(xué)校日常管理規(guī)范》,學(xué)校發(fā)生傳染病疫情或有疑似傳染病疫情時(shí),未達(dá)到一般突發(fā)傳染病疫情事件(Ⅳ級)及以上分級標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)急處置可參照以下演練模式。二、演練目的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校晨午檢
2、、因病缺課、消毒隔離等日常工作的落實(shí),促使學(xué)校在發(fā)生傳染病疫情時(shí),相關(guān)人員熟練掌握應(yīng)急處理的程序、要求,提高應(yīng)急處置組織協(xié)調(diào)能力。普及傳染病防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識。三、演練角色:分管校長、德體衛(wèi)藝主任、后勤主任、校醫(yī)或保健教師、消毒工作人員、家長(各 1 名)和班主任甲、區(qū)教委體衛(wèi)藝科、敦仁社區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科。四、演練場地和時(shí)間要求1. 會議室或多功能室等均可。2. 時(shí)間為 20 分鐘。五、演練背景及步驟(一)演練背景
3、 (一)演練背景城六校發(fā)生流行性腮泉炎疫情,從發(fā)現(xiàn)首發(fā)病例開始,該校一周內(nèi)沒有新增 10 例及以上病例,則屬于散發(fā)傳染病疫情。 (二)演練步驟 (二)演練步驟第一場景 第一場景 疫情發(fā)現(xiàn)(以流行性腮腺炎為例) 疫情發(fā)現(xiàn)(以流行性腮腺炎為例)[教室晨檢 教室晨檢]:xx年級xx班班主任甲在晨檢時(shí),通過“一看二聽三問四查五測”,發(fā)現(xiàn) 1 名學(xué)生精神狀態(tài)不好、下頜腫大、體溫測試為 38℃,疑似流行性腮腺炎。另一名學(xué)生xx請假看病。[情景及處
4、置行動(dòng) 情景及處置行動(dòng)]:班主任及時(shí)將學(xué)生甲和學(xué)生乙診斷結(jié)果報(bào)告保健教師(校醫(yī)),保健教師(校醫(yī))填寫因病缺課及疫情報(bào)告統(tǒng)計(jì)表,并上報(bào)疫情。第三場景 第三場景 疫情報(bào)告 疫情報(bào)告[保健教師(校醫(yī)) 保健教師(校醫(yī))]:保健教師(校醫(yī))將全校晨檢情況和xx年級xx班 2 名患病學(xué)生診斷結(jié)果報(bào)告學(xué)校德育主任和分管校長。[保健教師(校醫(yī)) 保健教師(校醫(yī))]:“xx校長,今天晨檢xx年級xx班有 2 名學(xué)生患病,學(xué)生甲xx經(jīng)醫(yī)院診斷為流行性
5、腮腺炎,現(xiàn)已經(jīng)隔離治療。另一名學(xué)生乙xx診斷為上呼吸道感染,已囑咐學(xué)生乙在家觀察 2 天排除傳染病后再復(fù)課。”[分管校長 分管校長]:“請及時(shí)將疫情情況向區(qū)教委或中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)、轄區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科報(bào)告。[保健教師(校醫(yī)) 保健教師(校醫(yī))]:“區(qū)教委體衛(wèi)藝科吳老師,我是城六校保健教師毛燕,我校今天晨檢xx年級xx班有 2 名學(xué)生患病,學(xué)生甲xx經(jīng)醫(yī)院診斷為流行性腮腺炎,現(xiàn)已隔離治療。另一名學(xué)生乙xx診斷為上呼吸道感染,已囑咐學(xué)生乙在
6、家觀察 2 天排除傳染病后再復(fù)課?!保蹍^(qū)(縣)教委(保健所)疫情電話 區(qū)(縣)教委(保健所)疫情電話]:記錄疫情電話,并指導(dǎo)學(xué)校做好傳染病防控工作,簡要闡述流行性腮腺炎防控知識?!埃蠋煟欢ㄒ^續(xù)加強(qiáng)晨午檢,做好開窗換氣,落實(shí)消毒隔離工作,追蹤患病學(xué)生的病情,及時(shí)報(bào)告?!保郾=〗處煟ㄐat(yī)) 保健教師(校醫(yī))]:“敦仁社區(qū)醫(yī)院公共衛(wèi)生科,我是城六校的保健教師毛燕,我校今天晨檢xx年級xx班有 2 名學(xué)生患病,學(xué)生甲xx經(jīng)醫(yī)院診斷為流行
7、性腮腺炎,現(xiàn)已隔離治療。另一名學(xué)生乙xx診斷為上呼吸道感染,已囑咐學(xué)生乙在家觀察 2 天排除傳染病后再復(fù)課?!保酃残l(wèi)生科疫情電話 公共衛(wèi)生科疫情電話]:(略)[情景及處置行動(dòng) 情景及處置行動(dòng)]:區(qū)教委體衛(wèi)藝科吳老師立即將城六校發(fā)生的流行性腮腺炎疫情報(bào)告科室領(lǐng)導(dǎo),科室領(lǐng)導(dǎo)立即派出專業(yè)人員到學(xué)校開展調(diào)查處置。第四場景 第四場景 疫情處置 疫情處置[情景及處置行動(dòng) 情景及處置行動(dòng)]:區(qū)教委、轄區(qū)醫(yī)院公共同衛(wèi)生科在城六校學(xué)校開展疫情處置工作
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