23 周亞夫軍細(xì)柳

1、 23 周亞夫軍細(xì)柳 周亞夫軍細(xì)柳 導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案司馬遷 司馬遷主備人 主備人 審核人 審核人 印刷批準(zhǔn) 印刷批準(zhǔn) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、借助課文注釋和工具書疏通文意，提高閱讀或顯文言文的能力； 2、揣摩人物語氣，體會(huì)人物思想感情；3、能根據(jù)課文內(nèi)容分析人物形象；4、理解對(duì)比寫法；5、了解本文的現(xiàn)實(shí)意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、重點(diǎn)詞匯和語句

2、；2、詞類活用現(xiàn)象； 3、體會(huì)人物思想感情；4、對(duì)比在文中的作用。課時(shí)安排 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過程一：新課導(dǎo)入同學(xué)們，大家好！大家還記得：王維 王維的《觀獵》一詩 《觀獵》一詩嗎？風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，風(fēng)勁馬蹄輕。 風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，風(fēng)勁馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?；乜瓷涞裉?，千里暮云平 忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。回看射雕處，千里暮云平。這首五言律詩描寫了一位將軍打獵的情景。詩中對(duì)涉獵將軍的英姿作

3、了形象、逼真的描寫，熱情的歌頌了將軍的豪邁氣概，曲折的表達(dá)了作者積極向上的進(jìn)取精神和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。這里面的將軍就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文主人公―――周亞夫，來講述他在細(xì)柳營的故事，體會(huì)他與眾不同的人格魅力。二：課前預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)1、給加線的字注音。棘門（ ） 彀 （ ） 弓弩（ ）詔令（ ）揖 （ ） 介胄（ ） 曩者（ ）轡 （ ） 稱謝（ ）2、難字認(rèn)讀彀 gòu 詔

4、 zhào 轡 pèi 曩 nǎng3、形似字┏詔：詔令 ┏胄：甲胄 ┏馳：驅(qū)馳┗昭：昭華 ┗胃：胃口 ┗弛：松弛┏揖：作揖 ┏弩：弓弩 ┏壁：墻壁┗楫：舟楫 ┗駑：駑馬 ┗璧：璧玉4、詞語解釋【軍細(xì)柳】在細(xì)柳駐軍。軍，駐軍。（1）文帝之后六年，匈奴大入也。（2）已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。（3）天子為動(dòng)，改容 改容式車，使人稱謝。（4）其將固可

5、襲而虜也。2、用簡要文字概括第一段內(nèi)容。3、結(jié)合全文，說說第一段的作用。4、閱讀第二段，回答問題。（1）本段文字的主要內(nèi)容是什？（2）用文中的語句填空。文帝到霸上和棘門軍營遇到的情形是_________，文帝的先行衛(wèi)隊(duì)到了細(xì)柳軍營遇到的情形是_________，天子到時(shí)遇到的情形是________。文帝最終還是進(jìn)了軍營，進(jìn)軍營的方式是_________。天子為動(dòng)的原因是________。（3）本段重點(diǎn)寫的是文帝在細(xì)柳勞軍的情形，為什么又