（教案5）識(shí)字1 天地人

1、識(shí)字1 天地人【教材分析】本課是識(shí)字單元的開篇,以國(guó)畫為背景,展現(xiàn)了 6 個(gè)漢字,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,了解世界。第一組 3 個(gè)字向我們呈現(xiàn)了畫面中 3 個(gè)主要的事物“天地人”。“天”覆蓋萬(wàn)物,“地”負(fù)載萬(wàn)物,天地之間以人為貴。第二組生字“你我他”是生活中常用的 3 個(gè)人稱代詞,不僅反映中華文化對(duì)“人”的重視,還表現(xiàn)為人與人之間的平等交往。這六個(gè)生字是生活中常用的漢字,要緊密聯(lián)系生活來學(xué)習(xí)。【課標(biāo)表述】*對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)

2、字的習(xí)慣。*用普通話正確、流利地朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過談話交流的形勢(shì),了解課堂常規(guī)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的要求。2.通過聽讀、觀察圖片、聯(lián)系生活等方法,認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”六個(gè)字。3.通過兒歌、圖文、對(duì)話等方法,積累“天地人你我他”6 個(gè)生字相關(guān)的詞語(yǔ)。4.初步學(xué)習(xí)朗讀課文?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):通過聽讀、觀察圖片、聯(lián)系生活等方法,認(rèn)識(shí)生字。難點(diǎn):讀準(zhǔn)“人、你、我”的字音。(六)小結(jié):剛才我們學(xué)習(xí)了讀課題,認(rèn)識(shí)了 3 個(gè)生字寶寶。接下

3、來,我們就要通過學(xué)習(xí)課文繼續(xù)學(xué)習(xí)生字寶寶了。二、集中識(shí)字,學(xué)習(xí)朗讀(一)嘗試讀文,學(xué)習(xí)生字。1.出示任務(wù):翻開課本**頁(yè),自己讀讀課文(提示課題下面的就是課文。除了剛才已經(jīng)會(huì)讀的三個(gè)字寶寶外,自己還會(huì)讀哪個(gè)字寶寶,就在哪個(gè)字寶寶下面點(diǎn)上小圓點(diǎn)(在“識(shí)字”上范寫點(diǎn)上小圓點(diǎn))。2.反饋指導(dǎo):指名匯報(bào)會(huì)認(rèn)讀的字,正音,范讀帶讀。如有學(xué)生不認(rèn)識(shí)的,教師直接范讀帶讀。(相機(jī)出示字卡:你我他)3.小結(jié):這 6 個(gè)字寶寶,就是我們通過這篇課文要能認(rèn)讀

4、的字寶寶了,課文下面用兩條橫線告訴我們,讓我們把它們?cè)僮x一遍吧。4.看黑板字卡,齊讀。(二)音難字教學(xué),讀準(zhǔn)課文。1.出示任務(wù):剛才我們已經(jīng)讀準(zhǔn)了課文的 6 個(gè)生字寶寶,下面請(qǐng)你將課文讀給同桌聽,要把字的讀音讀準(zhǔn)。同桌要留心聽,如果有哪個(gè)字寶寶讀不準(zhǔn),你就在哪個(gè)字寶寶下面畫個(gè)三角形,同桌讀完后告訴他正確的讀音。2.反饋指導(dǎo):指名匯報(bào)幫助同學(xué)讀準(zhǔn)的字。預(yù)設(shè):音難字:人、你、我。(相機(jī)進(jìn)行音難字教學(xué))3.學(xué)生再練習(xí)讀準(zhǔn)課文后,反饋指導(dǎo)讀準(zhǔn)課