2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、10 端午粽 端午粽 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題 端午粽 課型 授課設(shè)計說明《端午粽》是一篇有趣的兒童散文,通過對端午節(jié)品粽子的習(xí)俗活動向小朋友們介紹了美味香甜的粽子,讓小朋友們對端午粽有了深刻的了解?!墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》對閱讀教學(xué)明確指出:在教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生隨文學(xué)習(xí)必要的語文知識,但不能脫離語文運用的實際去進行“系統(tǒng)”的講授和操練。所以本課教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀習(xí)慣的同時,將識字教學(xué)與閱讀教學(xué)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生在讀中識字,在讀中感悟,在

2、讀中提高學(xué)生語言表達的能力。課前準(zhǔn)備1.制作多媒體課件。(教師)2.預(yù)習(xí)字詞。(學(xué)生)課時安排 2 課時教學(xué)過程第一課時教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 效果檢測一、謎語導(dǎo)入,揭示課題(用時:3分鐘)1.多媒體課件出示:游戲——猜謎語。2.引導(dǎo)學(xué)生說一說吃過哪些味道的粽子。3.引出課題,板書課題。1.學(xué)生讀謎面,聯(lián)系生活經(jīng)驗猜謎語,得出謎底——粽子。2.學(xué)生聯(lián)系生活實際說一說吃過的不同種類的粽子。3.齊讀課題。1.猜謎語——外面綠綠的,里面

3、白白的,咬上一口黏黏的。猜一食品:__________。二、初讀課文,識記生字(用時:10分鐘)1.教師范讀課文,學(xué)生聽準(zhǔn)字音,并圈畫生字。2.教師出示本課會認字,檢測學(xué)生生字預(yù)習(xí)情況,引導(dǎo)學(xué)生小組自主合作學(xué)習(xí)本課生字。(1)引導(dǎo)學(xué)生同桌互動交流,讀準(zhǔn)字音。(2)教師出示生字卡,學(xué)生輪讀詞語。(3)小組比賽讀詞語。(4)教師組織做游戲,給詞語找朋友。1.學(xué)生聽準(zhǔn)字音,結(jié)合拼音試讀課文,圈畫本課會認字。2.學(xué)生合作交流,匯報認字情況。(1

4、)同桌間相互認讀生字,我來讀,你來聽。一人拿字卡,一人讀生字。(2)同桌兩人共同站起來讀教師出示的字卡。(3)每組派代表比賽,領(lǐng)讀詞卡上的詞語。(4)學(xué)生做游戲給詞語找朋友。2.連線找朋友。端午節(jié) zònɡ zi粽子 duān wǔ jié總是 zǒnɡ shì中間 nuò mǐ糯米 zhōnɡ jiān3.教師再次引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)喜歡的生字,運用不同的方法

5、識記生字。(1)教師點撥運用熟字法識記生字。(2)指導(dǎo)學(xué)生運用部件組合的方法識記生字。3.學(xué)生觀察、挑選自己喜歡的生字,與同桌交流合作學(xué)習(xí),采用多種方法識記生字。(1)形近字識記法:聯(lián)系已有的學(xué)習(xí)情況,在 13 個會認字中找到形近字,并且和同桌交流形近字的相同之處和不同之處。(2)部件組合法。學(xué)生匯報:我喜歡“粽”字,它是左右結(jié)構(gòu)的生字,左邊是3.讀一讀,注意不同之處。?!?吐—葉直—真 內(nèi)—肉4.我會加一加。米+宗=( )門+日=

6、( )八+刀=( )今+心=( )二、朗讀指導(dǎo),感受內(nèi)容(用時:15分鐘)1.教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文第 2 自然段。(1)指導(dǎo)學(xué)生在第 2 自然段中找出描寫端午粽的語句。(2)指導(dǎo)學(xué)生說出 AAB式的疊詞。(3)指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容做仿句練習(xí)。2.教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文第 3 自然段。(1)教師引導(dǎo)學(xué)生說一說外婆包的端午粽有哪些種類。(2)教師指導(dǎo)學(xué)生說出ABB 式的疊詞。1.學(xué)生朗讀課文,注意長句子的朗讀方法。(1)學(xué)生通過小組讀、

7、比賽讀、匯報讀等多種方式朗讀第 2 自然段。(2)學(xué)生在第 2 自然段中找出描寫端午粽的語句,依據(jù)端午粽的外形特點,做選詞填空的練習(xí)。(3)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn) AAB 疊詞的特點,說出 AAB 式的疊詞。(4)學(xué)生按照課文對事物的描寫順序進行仿句練習(xí)。2.學(xué)生自由朗讀課文。(1)學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容,讀出描寫端午粽的種類的句子。(2)學(xué)生找出并觀察 ABB 式的疊詞的特點,結(jié)合認知說出這樣的疊詞。8.選詞填空。粽子是用______箬竹葉包的,里面

8、裹著______糯米,中間有一顆______棗。A.白白的 B.青青的C.紅紅的9.照樣子,說一說。美美的 大大的小小的 紅紅的________ ________________ ________10.照樣子,說一說。樂哈哈 亮晶晶白花花 綠油油________ ________________ ________三、游戲鞏固,快樂書寫(用時:15分鐘)1.教師做字卡和學(xué)生玩照鏡子的游戲,鞏固復(fù)習(xí)生字。2.教師指導(dǎo)學(xué)生書寫生字—

9、—分、葉、米、豆。(1)教師在田字格里范寫,指導(dǎo)學(xué)生書寫生字——分。(2)多媒體課件出示“米”的筆順,指導(dǎo)學(xué)生書空。(3)演示“葉、豆”的筆順,指導(dǎo)學(xué)生書空。3.引導(dǎo)學(xué)生用“一看二比三對照”的方法提高自己的書寫水平。1.學(xué)生根據(jù)教師出示的卡片找出相應(yīng)卡片。2.學(xué)生觀察生字結(jié)構(gòu),運用已有的識字方法學(xué)習(xí)漢字。(1)學(xué)習(xí)生字——分。①我會用加一加的方法記住這個字的寫法。②我會用反義詞的方法記住這個字的意義。③我會用擴詞法記住這個字的用法。(2

10、)學(xué)生說自己的發(fā)現(xiàn),并根據(jù)老師的指導(dǎo)書空“米”。(3)學(xué)生認真觀察后書寫“葉、豆”,寫后與老師范寫的生字進行對照。3.學(xué)生通過自評、互評、點評等多種方法提升自己的寫字能力。11.照樣子,寫一寫。12.寫出下面生字的筆順。分:_ _。葉:_ _。米:_ _。四、總結(jié)全文 ,布置作業(yè)(用時:5分鐘)1.說一說這節(jié)課我們有哪些收獲。2.布置作業(yè),通過本課

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