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1、2000年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一語文試卷逐題詳解 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一語文試卷逐題詳解2008年3月18日2000年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一語文試卷逐題詳解Ⅰ卷(選擇題共60分)一、(30分,每小題3分)1.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是A.拖沓 嬌生貫養(yǎng) 伶俐 倜儻不羈B.造次 索然寡味 遷徙 慘絕人圜C.描摹 幅員遼闊 惶恐 法網(wǎng)恢恢D.窺測 慷慨激昂 裝禎 提要鉤玄[解析]答案是 C,考查漢語字形的正確識記。A 項中“
2、嬌生慣養(yǎng)”的“貫”應(yīng)為“慣”,B 項中“慘絕人圜”的“圜”字應(yīng)為“寰”,D 項中“裝禎”的“禎”應(yīng)為“幀”。該題的難度相對1999年卷有所降低:一是考查的字?jǐn)?shù)減少,1999年卷總共有6個錯別字,今年只有3個;二是考查內(nèi)容單一,1999年既考查了音同形異,又考查了音同形似,而今年只考查音同形似字。2.下列各句方括號中,必須加“的“字的一組是①為了實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)[ ]發(fā)展,國家將在西部地區(qū)新建十大工程。②天文學(xué)家在太陽系外
3、一共發(fā)現(xiàn)28顆行星,它們[ ]存在是通過間接渠道推斷出來的。③風(fēng)險投資的注入可以使你[ ]錢袋立即充盈,有實(shí)力去市場上拼搶廝殺,謀求新的發(fā)展。④他有“乒壇黑馬“之稱,具備直拍選手快、靈、狠的特點(diǎn),是歐亞高手取勝[ ]最大障礙。A.①② B.②④ C.③④ D.①③[解析]答案是 B,考查虛詞使用能力。助詞“的”基本用途是放在定語與它的中心語之間,表示修飾關(guān)系(如屬性、形狀、數(shù)量)和限制關(guān)系(如所屬的人、地方、時間、范圍等) 。但并
4、不是所有的定語與中心語之間都必須有“的”字——定語與它的中心語之間的偏正關(guān)系十分清楚,不會費(fèi)解也不至于引起誤解的,就不用“的”字。如①③,①“加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展”中,“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”作為“加快”的賓語,能受“加快”支配的是“發(fā)展”而不是“經(jīng)濟(jì)”,在這里“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”只能是偏正關(guān)系,而不會是主謂關(guān)系,所以不用“的”字;②把句子壓縮后可得:“它們(的)存在是推斷出來暴露得很徹底。“洗心革面”比喻徹底悔悟,在 C 中不符合語義?!白笥曳暝础北扔鬟\(yùn)用自
5、如、得心應(yīng)手;諷刺圓滑世故、會投機(jī);前一義含褒義,后一義含貶義;在 D 中感情色彩不當(dāng)。5.下列各句中,沒有語病的一句是A.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。B.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識。C.在新的千年里,中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際,創(chuàng)造出令世界驚異的奇跡來。D.這家工廠雖
6、然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎,三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地和東南亞地區(qū)。[解析]答案是 C,考查對病句的辨析。A 項中“還有來自……也參加了學(xué)習(xí)”句式雜糅,應(yīng)刪去“也參加了學(xué)習(xí)”。B 項中“報刊、雜志、電視和一切出版物”,概念混淆,“報刊”就是報紙和雜志的總稱,“報刊”和“雜志”不能并稱,應(yīng)刪去“雜志”。D 項中“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”承前省略的主語是“這家工廠”,工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品可以“被子授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”,
7、而“這家工廠”卻不能,此項犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿 ?.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。___________,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);___________,譬如漫游“十里洋場“,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。___________,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣①多讀如果徹底②少讀如果
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