2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、2019年高考語文模擬試卷及答案(原創(chuàng))一、現(xiàn)代文閱讀(一、現(xiàn)代文閱讀(36分)分)(一)(一)論述類文本閱讀(本題共論述類文本閱讀(本題共3小題,小題,9分)分)閱讀下面的文字,完成閱讀下面的文字,完成1——3題文藝是一種表現(xiàn)而不是一種賣弄。表現(xiàn)的理想是文情并茂,“充實(shí)而有光輝”,雖經(jīng)苦心雕琢,卻是天衣無縫,自然熨貼,不現(xiàn)勉強(qiáng)作為痕跡。一件完美的藝術(shù)品像一個(gè)大家閨秀,引人注目而卻不招邀人注目,舉止大方之中仍有她的貞靜幽閑,有她的高貴的

2、身份。藝術(shù)和人一樣,有它的品格,我們常說某種藝術(shù)品高,某種藝術(shù)品低,品的高低固然可以在多方面見出,最重要的仍在作者的態(tài)度。品高的是誠于中,形于外,表里如一的高華完美。品低的是內(nèi)不充實(shí)而外求光輝,存心賣弄,像小家娼婦涂脂抹粉,招搖過市,眉挑目送的樣子。文藝的賣弄有種種方式。最普遍的是賣弄詞藻,只顧堆砌漂亮的字眼,顯得花枝招展,絢爛奪目,不管它對(duì)于思想情感是否有絕對(duì)的必要。從前駢儷文犯這毛病的最多,現(xiàn)在新進(jìn)作家也有時(shí)不免。其次是賣弄學(xué)識(shí)。文

3、藝作者不能沒有學(xué)識(shí),但是他的學(xué)識(shí)須如鹽溶解在水里,嘗得出味,指不出形狀。有時(shí)飽學(xué)的作者無心中在作品中流露學(xué)識(shí),我們尚不免有“學(xué)問汩沒性靈”之感,至于有意要賣弄學(xué)識(shí),如暴發(fā)戶對(duì)人夸數(shù)家珍,在尋常人如此已足見趣味低劣,在文藝作品中如此更不免令人作嘔了。過去中國文人犯這病的最多,在詩中用僻典,談?wù)芾?,寫古字,都是最顯著的例。新文學(xué)作家常愛把自己知道比較清楚的材料不分皂白地和盤托出,不管它是否對(duì)于表現(xiàn)情調(diào)、描寫人物或是點(diǎn)明故事為絕對(duì)必需,寫農(nóng)村

4、就把農(nóng)村所有的東西都擺進(jìn)去,寫官場也就把官場所有的奇形怪狀都擺進(jìn)去,有如雜貨店,七零八落的貨物亂堆在一起,沒有一點(diǎn)整一性,連比較著名的作品如賽珍珠的《大地》,吳趼人的《二十年來目睹之怪現(xiàn)狀》之類均不免此病,這也還是賣弄學(xué)識(shí)。第三是賣弄才氣。文藝作者固不能沒有才氣,但是逞才使氣,存心炫耀,仍是趣味低劣。像英國哲學(xué)家休謨和法國詩人魏爾蘭所一再指示的,文學(xué)不應(yīng)只有“雄辯”(eloquence),而且?guī)Р坏眯坜q的色彩?!靶坜q”是以口舌爭勝,說話

5、的人要顯出他聰明,要博得群眾的羨慕,要講究話的“效果”,要拿出一副可以鎮(zhèn)壓人說服人的本領(lǐng)給人看,免不掉許多裝模作樣,愈顯得出才氣愈易成功。但是這種浮淺的炫耀對(duì)于文學(xué)作品卻是大污點(diǎn)。一般文學(xué)作者越有才氣,也就越難避免炫耀雄辯的毛病。從前文人夸口下筆萬言,倚馬可待,文成一字不易,做詩押險(xiǎn)韻,和韻的詩一做就是幾十首,用堂皇鏗鏘的字面,戲劇式表情的語調(diào),浩浩蕩蕩,一瀉直下,乍聽似可喜,細(xì)玩無余味,這些都是賣弄才氣,用雄辯術(shù)于文學(xué)。愛好這一類的作

6、品在趣味上仍不很高。選自朱光潛《文學(xué)上的低級(jí)趣味》1、下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(3分)A藝術(shù)有品格。品高的藝術(shù)通常追求內(nèi)在的充實(shí)而不“外求光輝”。B現(xiàn)在新進(jìn)作家在寫駢儷文時(shí)也愛犯賣弄辭藻的毛病,只顧堆砌漂亮的詞眼。C文藝工作者要有學(xué)識(shí),但是這種學(xué)識(shí)體現(xiàn)在文藝作品中,要無形,不漏痕跡。D文學(xué)作者越有才氣,就越喜歡炫耀雄辯,并以此顯示出一副可以鎮(zhèn)壓人說服人的本領(lǐng)。2、下列對(duì)論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A第一、二段

7、主要從作者的創(chuàng)作態(tài)度方面提出文藝的特點(diǎn)是“表現(xiàn)而不是賣弄”,—多少孩子吃涼不管酸,并沒有覺得自己有什么對(duì)不起父母的地方,沒有什么心痛之感,而是將那一根刺當(dāng)成繡花針,為自己繡出美麗的圖畫。想起我的父母,我常常會(huì)涌出無比慚愧的心情,因?yàn)樵谖夷贻p的時(shí)候,一樣覺得自己的事情才是最重要的,父母總是被放在了后面。記得當(dāng)初母親從平房搬進(jìn)新樓之后,已年過80,腿腳不利索,我生怕她下樓不小心會(huì)摔倒,便不讓她下樓。母親去世之前,一直想下樓看看家前面新建起來

8、的元大都公園,總是興致很高地對(duì)我說:“聽說那里種了好多月季花!”正是伏里天,我對(duì)她說:“天涼快點(diǎn)兒再去吧。”誰想,沒等到天涼快,母親突然走了。那時(shí)候,總以為父母可以長生不老地永遠(yuǎn)陪伴著我們。我們就像螞蟥一樣,趴在父母的身上,理所當(dāng)然地吸吮著他們身上的血。我不知道,如今的胡文閣站在舞臺(tái)上舞動(dòng)水袖的時(shí)候,會(huì)不會(huì)在一瞬間想起母親。不知道為什么,自從聽到他講述自己這件30多年前的往事之后,無論是在舞臺(tái)上,還是在電視里,再看到他舞動(dòng)水袖的時(shí)候,我

9、總有些走神,忍不住想起他的母親,也想起我的母親。(原載《今晚報(bào)》)4、下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)A文章開篇寫胡文閣作為梅派男旦的聲名和功力,目的是為下文寫他的心頭之痛做鋪墊。B胡文閣決定先買水袖再給母親買生日禮物,主要原因就是他覺得親情容易得到,所以可以暫時(shí)不必在乎。C作者寫到許多年輕人對(duì)待親情和對(duì)待自己的事情的不同態(tài)度,意在表明,胡文閣的“心頭之痛”,并非個(gè)別現(xiàn)象,從而增強(qiáng)文章的現(xiàn)實(shí)意義。D作者在寫

10、胡文閣時(shí),融入了自己的切身體會(huì),使文章情感更加厚重感人,也更能引發(fā)讀者深思。5、從修辭的角度賞析劃線“而是將那一根刺當(dāng)成繡花針,為自己繡出美麗的圖畫”一句。(6分)6、緊密結(jié)合全文,理解“水袖”在文中的含義。(6分)(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共(三)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題,小題,12分)分)閱讀下面的材料,完成閱讀下面的材料,完成7——9題。題。材料一2018年4月2日,教育部制定印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》,其中提到發(fā)展

11、目標(biāo):到2020年,基本完成適應(yīng)新一代人工智能發(fā)展的高??萍紕?chuàng)新體系和學(xué)科體系的優(yōu)化布局,高校在新一代人工智能基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)研究等方面取得新突破,人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的優(yōu)勢進(jìn)一步提升,并推動(dòng)人工智能技術(shù)廣泛應(yīng)用。到2025年,高校在新一代人工智能領(lǐng)域科技創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升,取得一批具有國際重要影響的原創(chuàng)成果,部分理論研究、創(chuàng)新技術(shù)與應(yīng)用示范達(dá)到世界領(lǐng)先水平,有效支撐我國產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和智能社會(huì)建設(shè)。到2030年,高校成

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