北師大版數(shù)學一下第六單元《加與減 摘蘋果》教學設(shè)計

1、第 1 頁北師大版數(shù)學一下第六單元《加與減 北師大版數(shù)學一下第六單元《加與減 摘蘋果》 摘蘋果》教學設(shè)計 教學設(shè)計教學內(nèi)容：北師大版一年級數(shù)學下冊第 71、72 頁。教學分析：本節(jié)課主要是發(fā)展學生的估算意識，學習兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法 的計算方法。這部分內(nèi)容是在兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法及兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的基礎(chǔ)上進行教學的。教材中只提供了摘蘋果這一情境，沒有直接告訴學生該怎樣算，方法是什么，沒有用法則一類的東西去制約學生，打破了教材

2、設(shè)計算法教師示范算法學生記憶算法訓練強化算法的傳統(tǒng)教學模式，而是列舉了幾種方法，目的是鼓勵學生自己探索計算的方法，并通過與他人的交流選擇適合自己的方法。這樣讓學生自己支探尋、體會算法，通過自己的建構(gòu)來學會計算。教學目標：1、探索并掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法，能正確進行計算。2、發(fā)展估算意識和解決實際問題的能力。教學重點：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法并能正確進行計算。第 3 頁2、探索算理。請學生匯報，同學之間可以互相補充

3、，學生可能有以下方法：方法一：10+30＝40 7+8＝1540+15＝55方法二：借助計數(shù)器，先撥出 17，再在個位上撥出 8，個位上相加滿十向十位進 1，個位上寫 5，十位上的 1 加上 3再加進上來的 1 就是 5，和起來就是 55。方法三：17+30＝47 47+8＝55。方法四：20+38＝58 58-3＝55。方法五：20+40＝60 60-5＝55。方法六：豎式計算1 7+ 3 85 5用豎式計算時，要注意哪些問題？在小組