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文檔簡(jiǎn)介
1、第 1 課 走進(jìn)計(jì)算機(jī) 教學(xué)目標(biāo):1、了解計(jì)算機(jī)內(nèi)部的硬件組成及基本功能;了解計(jì)算機(jī)最基本的工作流程及各設(shè)備的作用。2、了解計(jì)算機(jī)主要部件的作用及發(fā)展歷史,從而感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的迅速,激發(fā)起強(qiáng)烈的求知欲。教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)內(nèi)部主要硬件功能。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)的工作流程。教學(xué)過程:一、引入師:計(jì)算機(jī)為什么有那么多本領(lǐng),它的“身體”里到底有些什么呢?出示一臺(tái)打開機(jī)箱的計(jì)算機(jī)主機(jī),學(xué)生觀察。再將計(jì)算機(jī)的部件與人體的主要器官對(duì)應(yīng)起來。出示表一:
2、算機(jī)部件及作用 人體器官及作用中央處理器(CUP):信息處理 大腦:信息處理存儲(chǔ)設(shè)備:信息存儲(chǔ) 大腦:信息記憶主板:信息數(shù)據(jù)傳輸 神經(jīng)系統(tǒng):信息傳遞輸入設(shè)備:信息采集 感知器官(眼、鼻等):感知信息輸出設(shè)備:信息輸出 表達(dá)器官(手、腳、嘴等):信息反饋二、計(jì)算機(jī)的“心臟”師:動(dòng)物有自己的心臟,計(jì)算機(jī)也有自己的“心臟” 。 課件出示 CPU 圖。師:這些其貌不揚(yáng)的小東西就是計(jì)算機(jī)的“心臟” ,通常人們把它們叫做“中央處理器(CPU) 。那
3、這些小東西有什么作用呢?中央處理器是計(jì)算機(jī)最重要的元件之一。別看個(gè)頭不大,在指甲蓋大小的范圍內(nèi),卻集成了成千上萬個(gè)微型電子元件,它的體積雖然在計(jì)算機(jī)“身體”里只占了很小的一部分,可是卻幾乎擔(dān)負(fù)了計(jì)算機(jī)所有的計(jì)算和控制任務(wù)。正因?yàn)橛辛怂?,我們才能讓?jì)算機(jī)對(duì)各種信息進(jìn)行加工和處理。三、計(jì)算機(jī)的“記憶”庫師:為妥善保管各種信息,計(jì)算機(jī)必須借助各種存儲(chǔ)設(shè)備。常用的存儲(chǔ)設(shè)備有內(nèi)存、硬盤等。課件出示硬盤、內(nèi)存、U 盤、記憶棒、CF 卡。一一分析各個(gè)
4、存儲(chǔ)設(shè)備的特點(diǎn)。四、計(jì)算機(jī)的“器官”師:計(jì)算機(jī)要做到“眼觀六路,耳聽八方” ,就需要借助各種輸入、輸出設(shè)備。我們一直在使用的輸入、輸出設(shè)備都有哪些呢?學(xué)生回答。 師補(bǔ)充。課件出示投影機(jī)、攝像頭、掃描儀、打印機(jī)等設(shè)備。五、練習(xí)1、計(jì)算機(jī)的主要組成部分有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )2、請(qǐng)你撰寫一份計(jì)算機(jī) DIY 采購表。列出如果要配置一臺(tái)計(jì)算機(jī),打算配置哪些硬件,了解這些1、請(qǐng)考慮一下未來的計(jì)算機(jī)應(yīng)該往哪個(gè)方
5、向發(fā)展才能既解決這個(gè)散熱問題同時(shí)又能讓計(jì)算機(jī)的功能更加強(qiáng)大呢?2、從未來計(jì)算機(jī) CUP 技術(shù)的發(fā)展角度看,科學(xué)界看好的未來計(jì)算機(jī)目前有三類:生物計(jì)算機(jī)、光計(jì)算機(jī)和量子計(jì)算機(jī)。3、電子計(jì)算機(jī)的功能發(fā)展上講電子計(jì)算機(jī)還在向以下四個(gè)方面發(fā)展:巨型化、微型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。4、上網(wǎng)了解一下計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì),想像一下,你心目中的未來計(jì)算機(jī)是怎樣的?(外形特點(diǎn)、特殊本領(lǐng)等方面)五、練習(xí)利用畫圖、WORD 等軟件來制作一份《我的未來計(jì)算機(jī)》的設(shè)計(jì)書
6、。教學(xué)反思:這節(jié)課是讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史,和一些硬件的組成部分,因?yàn)槭抢碚撝R(shí),如果是單純的講解的話,就很枯燥,而且學(xué)生不喜歡,所以我讓學(xué)生自己去網(wǎng)上查找資料,學(xué)生的興趣就很高漲,所以在這個(gè)過程中學(xué)生就能很好的學(xué)習(xí)和掌握本節(jié)課的內(nèi)容。第 3 課 計(jì)算機(jī)病毒的防治教學(xué)目標(biāo):1、了解計(jì)算機(jī)病毒及其特性;知道信息來源渠道、生命周期以及危害; 能夠掌握計(jì)算機(jī)病毒的預(yù)防和殺毒方法。2、初步學(xué)會(huì)根據(jù)計(jì)算機(jī)中毒的一些特征,通過比較與分析后
7、,掌握計(jì)算機(jī)防治病毒的方法。 3、在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)病毒的過程中,了解計(jì)算機(jī)病毒給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的巨大危害。樹立文明上網(wǎng)意識(shí),養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,增強(qiáng)法制觀念。 教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算機(jī)病毒的防治方法。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算機(jī)病毒的防治方法。教學(xué)過程:一、情景引入 人類感冒時(shí)的一些反應(yīng)癥狀 教師引入:當(dāng)我們感冒時(shí),我們會(huì)出現(xiàn)咳嗽、流鼻涕、發(fā)燒等癥狀。它使我們昏昏欲睡,打不起精神,無法集中精神進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)與工作。不但如此,它還會(huì)傳染給我們的親朋好友。可
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