學前教育學院教學技能大賽實施方案

1、學前教育學院學生教育教學技能大賽實施方案 學前教育學院學生教育教學技能大賽實施方案一、指導思想師范生的教學技能是其專業(yè)素養(yǎng)的重要內容，是其從事教育教學的實踐基石。為了鞏固和提高學前教育專業(yè)學生的教學技能，本院緊抓實踐教學，并圍繞學生的專業(yè)技能模塊，建立了全面系統(tǒng)的全實踐教學模式。在此基礎上，擬定了本次教學技能競賽實施方案。二、組織機構為了貫徹和落實焦作師專師范生教學技能競賽方案，學前教育學院專門組織了本院學生教學技能競賽領導小組。領導小

2、組承擔本方案的制定、執(zhí)行以及監(jiān)督工作。小組成員如下：組長： 副組長： 成員： 三、競賽內容競賽內容分說課和特長展示兩部分：1、說課。參賽選手自選課題（注：幼兒園領域課程）說課，時間為 15—18 分鐘。說課環(huán)節(jié)可以利用多媒體教學手段，同時要使用板書展現(xiàn)粉筆字功底。2、特長展示。主要展示與說課內容相聯(lián)系的演唱、書法、朗誦、繪畫、舞蹈、手工等方面的技能技巧，參賽學生可選擇其中一項進行展示，時間不超過5 分鐘。四、活動日程安排本次活動分四

3、個階段進行；（一）組織動員及報名階段（2014.3.25-2014.4.2）學院組織全體學生開展教學技能競賽動員大會，輔導員、班主任及任課教師分頭對學生做參賽動員工作。同時，依據自愿原則，以班級為單位，由學院教學科研辦公室牽頭組織學生參賽報名工作。報名截止時間為 2014 年 4 月 2輔導項目 輔導教師 備注馬夢曉 健康李鳳艷 語言宗秀秀 社會張燕子 藝術說 課黃俊 科學板 書 田中樓李云全曾祥利 多媒體制作謝章勇舞蹈 毛

4、靜、李孟春樂器演奏 王冬霞 王燕萍等歌曲演唱 洪亞楠等繪畫及手工 朱文正才藝語言類才藝 王麗娟等附件 2：焦作師專學前教育學院教學技能大賽評分標準項 目 評分內容 分值理念與目標教學理念新；教學目標明確、具體、全面、科學性、操作性強；教學有特色。20內容與過程教學內容正確，知識層次結構合理；教學思路清晰，結構嚴謹，重點明確，難點突出；教學過程體現(xiàn)學前教育新理念，有利于培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造意識和實踐、動手能力，聯(lián)系幼兒及其生活實際。20方法與