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1、《初中科學教學生活化的實踐 《初中科學教學生活化的實踐與研究》的結題報告 與研究》的結題報告?zhèn)€人收集整理,勿做商業(yè)用途 個人收集整理,勿做商業(yè)用途3《初中科學教學生活化的實踐與研究 初中科學教學生活化的實踐與研究》的結題報告 的結題報告江山市第二中學科學課題組 江山市第二中學科學課題組【內容提要】回歸生活,體現(xiàn)生活性是新課程課堂教學的基本特征。科學教師應積極開發(fā)和充分利用生活中的課程資源,以身邊鮮活的、與學科密切相關的素材去充實整個科學
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