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文檔簡介
1、圖文轉換 圖文轉換【母題來源 母題來源】2019 年高考天津卷【母題原題 母題原題】1. 【2019 年高考天津卷】某初中校就“喜歡的榜樣類型”對本校學生進行了調查,請根據(jù)下圖的統(tǒng)計結果,就今后的榜樣教育向學校提兩條建議。要求:不能出現(xiàn)數(shù)字。(改編自 2019 年 4 月 11 日《中國教育報》 )【答案】①鼓勵學生以父母、師長、同學等 “身邊人”為榜樣;②多宣傳英模勞模等杰出人物的事跡 ;③對崇拜影視明星的學生要正面引導;④關注榜樣缺
2、失的學生群體?!驹囶}解析】本題考查圖文轉換的能力。解答此類題目,首先要認真審題,觀察圖表,弄清坐標代表的含義,注意各項之間的橫向、縱向的比較。建議要根據(jù)圖表的信息提出。本題是某初中校就喜歡的榜樣類型進行的調查,要求根據(jù)調查給出建議。根據(jù)圖表信息,有 45%的學生以父母、師長、同學為榜樣,據(jù)此可建議“鼓勵學生以父母、師長、同學等‘身邊人’為榜樣” ;有 30%多的學生以英模、勞模為榜樣,有 25%的學生以科學家為榜樣,有不到 15%的學生
3、以政商界精英為榜樣,據(jù)此可建議“多宣傳英模、勞模等杰出人物的事跡” ;有不到 40%的人以影視明星為榜樣,據(jù)此可建議“對崇拜明星的學生要正面引導” ;有近 15%的學生沒有榜樣,據(jù)此可建議“關注榜樣缺失的學生群體” ?!久}意圖】這是一道考核語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的題目,能力層級為表達運用E。給出一個圖表,讓學生根據(jù)圖表提建議?!究荚嚪较颉繄D文轉換的題目是進來較為熱門的題目,就全國卷而言,2013 年考了兩個圖標,2
4、014 年變問問題,結合圖表中的要素分析,數(shù)據(jù)比例比較高的是直轄市、省會城市等,數(shù)據(jù)比例低的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農村等。針對反應的內容提出自己的建議等類型的題目,答題時注意搞清圖表的要素之間的關系。如強化農村教育、增加農村學生在自主招生中的名額等。【題源 2】假如你的朋友要開車從太原上高速到張家口,但他根本不清楚路線。現(xiàn)在請你從下圖中選擇必要的信息加以組合,給他發(fā)一條簡潔的手機短信,告訴他最佳的行駛路線。 (不超過 55 個字)短信內容:_____
5、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?!敬鸢浮勘毕蛑毙兄列弥菹驏|北右轉,經五臺山,一直往東,過阜平天生橋到順平,再往東北方向行駛至涿州,轉西北直
6、行即可?!窘馕觥勘绢}考查圖文轉換的能力。解答時需要仔細閱讀所給地圖,分清方向,然后從出發(fā)點地開始理順行程,找出沿途的標志性地點,再用簡潔的語言表述出來即可。從所給地圖來看,出發(fā)點是太原,到張家口沿途需要經過忻州、五臺山、阜平天生橋、順平、涿州。忻州在太原北,到了忻州需要向東北右轉,到五臺山后一直向東,到順平后向東北,到涿州后再向北直行,考生把這些內容表述清楚就可以了?!绢}源 3】下面是我國“電影產業(yè)鏈及票房分成”示意圖,請根據(jù)示意圖補充
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