電大?？啤度肆Y源管理》期末考試題庫(kù)

1、電大專科《人力資源管理》 電大?？啤度肆Y源管理》 試題 試題題庫(kù) 題庫(kù) 一、 一、單項(xiàng)選擇 項(xiàng)選擇題 1.追求并致力于工作晉升，管理越來(lái)越多的下級(jí)，承擔(dān)的責(zé)任越來(lái)越大，獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)傾的職業(yè)錨是（ B ）B、管理能力型 、管理能力型 2.根據(jù)各種職業(yè)生涯設(shè)計(jì)讀物所展示的方法，進(jìn)行自我測(cè)定，自我評(píng)價(jià)，從而把握職業(yè)方向。這是一種什么樣的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法?( A )Ａ．自行設(shè)計(jì)法 Ａ．自行設(shè)計(jì)法 1、勞動(dòng)合同一般都有

2、適用期限。按我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定，試用期最長(zhǎng)不超過(guò)（ B ） 。B、6 個(gè)月 個(gè)月 1.基本工資的計(jì)量形式有（ B ） B、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資 、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資 2.用來(lái)補(bǔ)充基本工資，對(duì)員工的突出表現(xiàn)和超額貢獻(xiàn)進(jìn)行回報(bào)的工資形式是（ D ）D、績(jī)效工資 、績(jī)效工資 3. 生產(chǎn)專業(yè)化、自動(dòng)化程度高，生產(chǎn)流水作業(yè)，分工細(xì)， 同一崗位技能要求差別不大的組織和工種適用于（ A ）A、崗位工資制 、崗位工資制

3、 4.下列哪些手段可以起到長(zhǎng)期激勵(lì)效果( C ) C．所有權(quán)計(jì)劃 ．所有權(quán)計(jì)劃 D．合理化建議獎(jiǎng) 1.勞動(dòng)者因在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所發(fā)生的或在規(guī)定的某些特殊情況下，遭受意外傷害、職業(yè)病以及因這兩種情況造成死亡，在勞動(dòng)者暫時(shí)或永久喪失勞動(dòng)能力時(shí)，勞動(dòng)者或其遺屬能夠從國(guó)家、社會(huì)得到必要的現(xiàn)金補(bǔ)償。這是哪種社會(huì)保險(xiǎn)制度?( D )D．工傷保險(xiǎn) 工傷保險(xiǎn) 2. 我國(guó)的社會(huì)保障制度體系主要包括( A )、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)

4、保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等內(nèi)容。 Ａ．養(yǎng)老保險(xiǎn) Ａ．養(yǎng)老保險(xiǎn) B．就業(yè)保險(xiǎn) 1.測(cè)試被評(píng)價(jià)者在團(tuán)隊(duì)中工作和于他人發(fā)生關(guān)系時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的綜合能力，在處理問(wèn)題時(shí)的分析思維能力， 以及其個(gè)性特征和行為風(fēng)格的方式是 （ B ）A、公文處理 B、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 2. 招聘中運(yùn)用評(píng)價(jià)中心技術(shù)頻率最高的是（ B ）B、公 、公文處理 文處理 1、適用于看管大型聯(lián)動(dòng)設(shè)備、從事自

5、動(dòng)流水線生產(chǎn)人員的定員方法是（ A ）A、按設(shè)備定員法 、按設(shè)備定員法 1.某企業(yè)對(duì) 10 名新招來(lái)的員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)， 從講課到實(shí)習(xí)一共花了 5000 元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的（ B ）列支。B、開發(fā)成本 、開發(fā)成本 2. 組織在使用員工的過(guò)程中所發(fā)生的成本是（ C ）C、使用成本 、使用成本 D、保障成本 3. 人力資源原始成本是（ A ） A、獲得

6、成本 、獲得成本+開發(fā)成本 開發(fā)成本+使用成本 使用成本 1、具有內(nèi)耗性特征的資源是（ B ） B、人力資源 、人力資源 2、以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理” ，是在（ A ）性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的。 A、經(jīng)濟(jì)人 、經(jīng)濟(jì)人 B、社會(huì)人 3、社會(huì)人人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是（ E ） E、霍桑實(shí)驗(yàn) 、霍桑實(shí)驗(yàn) 4、以人性為核心的人本管理的主體是（ A ） A、職工

7、、職工 B、環(huán)境 5.下面哪一項(xiàng)不是人本管理的基本要素?(Ｄ ) C．文化 D．產(chǎn)品 ．產(chǎn)品 1．以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理” ，是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的?（A） A．經(jīng)濟(jì)人 ．經(jīng)濟(jì)人 2． 人力資源管理與人事管理的關(guān)鍵區(qū)別體現(xiàn)在( B ) Ａ．內(nèi)容上 B．觀念上 ．觀念上 3． “只有真正解放了被管理者，才能最終解放管理者自己。這句話表明現(xiàn)代人力

8、資源管理把人看成什么?( A )Ａ．資源 Ａ．資源 4．與員工同甘共苦、同舟共濟(jì)，反映了人本管理哪方面的基本內(nèi)容?(D)D．培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 ．培育和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神 5．影響招聘的內(nèi)部因素是( A )。 Ａ．企事業(yè)組織形象 Ａ．企事業(yè)組織形象 B．勞動(dòng)力市場(chǎng)條件 6．甑選程序中不包括(B) Ａ．填寫申請(qǐng)表 B．職位安排 ．職位安排 C．尋找候選人 3．甑選程序中不包括的是( C )。 Ｃ．尋找候選人 ．尋找候選

9、人 4．企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中的培訓(xùn)，這種方式叫做(A) Ａ．崗前培訓(xùn) Ａ．崗前培訓(xùn) B．在崗培訓(xùn) 5．在培訓(xùn)中，先由教師綜合介紹一些基本概念與原理，然后圍繞某一專題進(jìn)行討論的培訓(xùn)方式是( B )。 Ａ．講授法 B．研討法 ．研討法 6．崗位培訓(xùn)成本應(yīng)屬于下列哪種成本?( B ) Ａ．獲得成本 B．開發(fā)成本 ．開發(fā)成本 7．讓被試根據(jù)一個(gè)或一組圖形或文字材料講述一個(gè)完整故事的測(cè)評(píng)方法被稱為(B)B．構(gòu)成

10、技術(shù) ．構(gòu)成技術(shù) 8． 檢驗(yàn)測(cè)量結(jié)果穩(wěn)定性和一致性程度的指標(biāo)被稱為(A) Ａ．信度 Ａ．信度 B．效度 C．誤差 9．讓秘書起草一份文件這是一種( A )。86Ａ．任務(wù) Ａ．任務(wù) 10．為使分配公正合理，必須對(duì)每一職務(wù)在企業(yè)中的相對(duì)價(jià)值、貢獻(xiàn)和地位，進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確、數(shù)量化的評(píng)估并加以排序。這是職務(wù)分析的哪一項(xiàng)主要內(nèi)容?( B ) Ａ．績(jī)效評(píng)估 B．職務(wù)評(píng)價(jià) ．職務(wù)評(píng)價(jià) 11． “人盡其才，才盡

11、其用”主要表現(xiàn)了職務(wù)分析哪一方面的內(nèi)容?(C)Ｃ．人員的選拔與使用 Ｃ．人員的選拔與使用 12．企業(yè)在招募、選擇、錄用和安置員工的過(guò)程中所發(fā)生的費(fèi)用稱為（A） Ａ．人力資源的獲得成本 Ａ．人力資源的獲得成本 13．通過(guò)人員分析，確定人員標(biāo)準(zhǔn)。這是招聘選拔工作的哪一階段?(A）Ａ．準(zhǔn)備階段 Ａ．準(zhǔn)備階段 B．實(shí)施階段 14．?dāng)M定招工簡(jiǎn)章，進(jìn)行“安民告示” 。這是企業(yè)每年一次招聘錄用工作的哪個(gè)階段?(B) Ａ．籌劃與

12、準(zhǔn)備階段 B．宣傳與報(bào)名階段 ．宣傳與報(bào)名階段 15．工作程序的變化性比較有限，工作性質(zhì)是半重復(fù)性的，需要一些決策運(yùn)作。這是一種什么樣的培訓(xùn)策略?( B )B．按細(xì)節(jié)說(shuō)明的工作 ．按細(xì)節(jié)說(shuō)明的工作 16．按照考評(píng)范圍與內(nèi)容來(lái)分，可分為( C )。 Ｃ．診斷性考評(píng) Ｃ．診斷性考評(píng) 17．考評(píng)對(duì)象的基本單位是( A )。Ａ．考評(píng)要素 Ａ．考評(píng)要素 18．員工考評(píng)指標(biāo)設(shè)計(jì)分為( C )個(gè)階段。 C．6 19．下列方法中不屬于考

13、評(píng)指標(biāo)量化的方法是(B) B．標(biāo)度劃分 ．標(biāo)度劃分 C 賦分 D．計(jì)分 20．相對(duì)比較判斷法包括(A)Ａ．成對(duì)比較法 Ａ．成對(duì)比較法 1．認(rèn)為人力資源是具有勞動(dòng)能力的全部人口的觀點(diǎn)屬于(Ａ)。A．成年人口觀 ．成年人口觀 2． 人力資源與人力資本在 Ｄ 這一點(diǎn)上有相似之處。D．形式 ．形式 3．具有內(nèi)耗性特征的資源是( Ｂ )。 B．人力資源 ．人力資源 4． “人力資源管理，即負(fù)責(zé)組織人員的招聘、甄選、

14、訓(xùn)練及報(bào)酬等功能的活動(dòng)，以達(dá)成個(gè)人與組織的目標(biāo)。 ”這一概念屬于(Ａ)。Ａ．過(guò)程揭示論 Ａ．過(guò)程揭示論 5．人力資源管理與人事管理的主要區(qū)別體現(xiàn)在(Ｂ)。B．觀念上 ．觀念上 6．以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)管理原理，是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的? (Ａ) Ａ．經(jīng)濟(jì)人 Ａ．經(jīng)濟(jì)人 7． “社會(huì)人”人性理論假設(shè)的基礎(chǔ)是什么?(Ｄ) D．霍桑試驗(yàn) ．霍桑試驗(yàn) 8．以人性為核心的人本管理的主體是何種基本要素?(

15、Ａ)Ａ．職工 職工 9．期望激勵(lì)理論屬于哪種類型的激勵(lì)理論?(Ｂ) B．過(guò)程型激勵(lì)理論 ．過(guò)程型激勵(lì)理論 10．通常制約人們士氣、創(chuàng)造力、生產(chǎn)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度的組織氣候?qū)儆谀姆N環(huán)境類型? (Ｂ) B．組織內(nèi)部環(huán)境 ．組織內(nèi)部環(huán)境 11．某企業(yè)對(duì) 10 名新招來(lái)的員工進(jìn)行上崗前培訓(xùn)，從講課到實(shí)習(xí)一共花了 5000 元費(fèi)用，請(qǐng)問(wèn)這筆費(fèi)用應(yīng)從人力資源成本的哪個(gè)項(xiàng)目中列支?(Ｂ) B．開發(fā)成本 ．開發(fā)成本 12． 預(yù)測(cè)由未來(lái)