形成性評價在幼小銜接課程中的實驗研究以幼兒園大班語言課程教學為例

1、中圖分類號： G 6 1U D C ： 3 7 7密級： 公開學校代碼： 10 0 9 4訝{ I 二解名尤李碩士學位論文( 同等學力)形成性評價在幼小銜接課程中的實驗研究以幼兒園大班語言課程教學為例F o r m a t i v ea s s e s s m e n ti na ne x p e r i m e n t a ls t u d 3 ，o fk i n d e r g a r t e n c u r r i c u l u

2、 m ·——t h ec a s eo fk i n d e r g a r t e nt e a c h i n gl a r g ec l a s sl a n g u a g e作者姓名： 王開琳指導教師： 王景芝教授學科專業(yè)名稱： 教育學原理研究方向： 學前教育學論文開題日期： 2 0 1 0 年6 月2 0 日學位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學位論文《肜成，m i , - ' l ；i ' f r 往幼

3、小細撥課程1 ?J ，J 實驗川’' - f 芒——以幼兒吲大班’語言課他：教學為俐》．是狂導l J | I j 的指導卜．j 哇! ：●：進行硎可跚i 作所l J ) ( 褂的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注i I ) J 引剛的I J , J 容外．本論文／f j 也岔任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的形I ：究成果。列‘本文的研究做出重要貨獻的個人和I 集體，均已在文中標明。本聲明的法律后果l 土| 本人承擔。敝儲c ㈣：翻掰年