高中生身體意象現(xiàn)狀調(diào)查及注意偏向和干預(yù)研究

1、 分 類 號： B84 密 級： 無 學(xué)校代碼： 10414 學(xué) 號： 2012320003 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 高中生身體意象現(xiàn)狀調(diào)查及注意偏向 高中生身體意象現(xiàn)狀調(diào)查及注意偏向和干預(yù)研究 和干預(yù)研究 A study on th

2、e current situation in senior high school student body image, attention bias and intervention measures 杜 薇 院 所：心理學(xué)院 導(dǎo)師姓名: 劉建平 專業(yè)學(xué)位類別：應(yīng)用心理碩士 專業(yè)領(lǐng)域： 二○一四年五月 獨 創(chuàng) 性 聲 明 本人聲明所呈交的

3、學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)