直覺偏向發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究

1、分類編號(hào)：。 密級(jí)：——單位代碼：巡學(xué) 號(hào)：——天滓，幣苊大學(xué)研究生學(xué)位論文學(xué)生姓名：申請(qǐng)專業(yè)名稱：研究方向：指導(dǎo)教師姓名：提交論文日期： 蘭÷一直覺偏向發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究摘要直覺是一種基于經(jīng)驗(yàn)的、快速的、直接的認(rèn)知過程。從標(biāo)準(zhǔn)化研究范式到描述性研究范式、進(jìn)化論研究范式，人們對(duì)待直覺的態(tài)度也從“非理性”到“有限理性“ ，再到“生態(tài)理性’’。關(guān)于直覺，既要承認(rèn)其存在的價(jià)值與環(huán)境適應(yīng)意義，也應(yīng)正視其可能帶來的偏差與風(fēng)險(xiǎn)。在本研究中，直

2、覺偏向是指使用某種直覺規(guī)則( 或啟發(fā)式) 進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)的傾向，操作定義為實(shí)驗(yàn)任務(wù)中分離出來的直覺貢獻(xiàn)率與分析貢獻(xiàn)率之間的差值。研究整合了過程分離程序范式與任務(wù)沖突研究范式，對(duì)過程分離算法進(jìn)行了修正，采用類別判斷任務(wù)和概率判斷任務(wù)，對(duì)直覺偏向的發(fā)展特點(diǎn)及其影響因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究。研究分為六個(gè)部分。第一部分為預(yù)備實(shí)驗(yàn)，研究內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)范式的整合與確定、過程分離算法的修正、實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)效應(yīng)的檢驗(yàn)。研究一以大學(xué)生為被試，探討任務(wù)特征對(duì)直

3、覺偏向的影響，并確定后續(xù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1 考察任務(wù)難度對(duì)直覺偏向的影響；實(shí)驗(yàn)2 考察任務(wù)特征突顯性對(duì)直覺偏向的影響。研究二以1 、2 、3 、4 、5 、7 、1 0 、1 3 年級(jí)( 大學(xué)生) 學(xué)生為被試，探討直覺偏向的發(fā)展特點(diǎn)。包含三個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)3 考察類別判斷任務(wù)直覺偏向發(fā)展的年級(jí)特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)4 考察概率判斷任務(wù)直覺偏向發(fā)展的年級(jí)特點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)5 考察練習(xí)輪次對(duì)大學(xué)生直覺偏向發(fā)展的影響。研究三以3 、5 、7 、1 0 、

4、1 3 年級(jí)學(xué)生為被試，探討工作記憶廣度、加工速度對(duì)直覺偏向發(fā)展的影響。包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)6 考察工作記憶廣度、加工速度對(duì)類別判斷任務(wù)直覺偏向發(fā)展的影響；實(shí)驗(yàn)7 考察工作記憶、加工速度對(duì)概率判斷任務(wù)直覺偏向發(fā)展的影響。研究四以3 、5 、7 、1 0 、1 3 年級(jí)學(xué)生為被試，探討時(shí)間壓力對(duì)直覺偏向發(fā)展的影響。包含兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)8 考察時(shí)間壓力對(duì)類別判斷任務(wù)直覺偏向發(fā)展的影響；實(shí)驗(yàn)9 考察時(shí)間壓力對(duì)概率判斷任務(wù)直覺偏向發(fā)展的影響。研究五