2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼 1 0 6 0 2學(xué) 號(hào) 2 0 1 4 0 1 0 5 5 5分類(lèi)號(hào) 1 1 0 6密 級(jí) 公開(kāi)國(guó)屋擊吁詎尤學(xué) \= / G U A N 6 X l N o R M A L U N I V E R S I T Y碩士學(xué)位論文W r i t i n g o f T r a u m a i nF o x f i r e :C o n f e s s i o n so f a G i r lG a n g《狐火:一個(gè)少女幫的自白》

2、的創(chuàng)傷書(shū)寫(xiě)學(xué) 院專(zhuān) 業(yè)研究方向年 級(jí)研究生指導(dǎo)教師完成日期:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué);英美文學(xué):2 0 1 4 級(jí):彭小輝:劉玉紅教授:2 0 1 7 年6 月2 日l(shuí) I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I lY 3 2 6 0 0 4 1《狐火:一個(gè)少女幫的自白》的創(chuàng)傷書(shū)寫(xiě)研究生:彭小輝 年級(jí):2 0 1 4 級(jí) 學(xué)科專(zhuān)業(yè):外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)指導(dǎo)老師:劉玉紅教授 研究方向:英美文學(xué)中文摘要喬伊斯&#

3、183;卡羅爾·歐茨( J o y c e C a r o lO a t e s ,1 9 3 8 .) 是美國(guó)當(dāng)代著名的小說(shuō)家,曾屢次獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。她的第二十二部小說(shuō)《狐火:一個(gè)少女幫的自白》( 1 9 9 4 ) 一經(jīng)出版便廣受好評(píng),被認(rèn)為是她作品中“情感最強(qiáng)烈和最不惜筆墨”的一部小說(shuō)?!逗穑阂粋€(gè)少女幫的自白》講述了美國(guó)上世紀(jì)5 0 年代的一個(gè)少女幫派不甘忍受男權(quán)社會(huì)的壓迫用暴力復(fù)仇的故事,表達(dá)出作者對(duì)女性遭遇

4、的同情和男權(quán)社會(huì)的批判。許多評(píng)論家都從女性主義、成長(zhǎng)小說(shuō)、暴力及復(fù)仇的角度對(duì)這部小說(shuō)進(jìn)行了詳盡的分析和闡釋?zhuān)疚倪\(yùn)用創(chuàng)傷理論的視角并結(jié)合文本細(xì)讀來(lái)分析小說(shuō)中的創(chuàng)傷與復(fù)原。本文首先分析了狐火少女的創(chuàng)傷以及成因,她們的創(chuàng)傷主要體現(xiàn)在家庭創(chuàng)傷和暴力創(chuàng)傷兩方面,而來(lái)自男權(quán)社會(huì)和階級(jí)社會(huì)的雙重壓迫是導(dǎo)致創(chuàng)傷的根本原因,通過(guò)揭示男權(quán)社會(huì)下女性的悲慘遭遇,反映了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的批判;接著探究了狐火幫成員們各自艱難的創(chuàng)傷復(fù)原之路,表達(dá)了作者對(duì)女性創(chuàng)傷復(fù)

5、原的關(guān)注和思考;最后論述了這部小說(shuō)在女性創(chuàng)傷復(fù)原之路上起的積極作用。與其它創(chuàng)傷研究的不同之處在于,本文是對(duì)一個(gè)群體的創(chuàng)傷成因和復(fù)原進(jìn)行了文本分析,本身就具有一定的社會(huì)性,并且這與歐茨一貫關(guān)注小說(shuō)人物背后的社會(huì)、政治、道德環(huán)境的創(chuàng)作目的不謀而合。作者借助敘述者,書(shū)寫(xiě)了美國(guó)上世紀(jì)5 0 年代女性的集體創(chuàng)傷,揭示了在充滿男性霸權(quán)的社會(huì)大環(huán)境下女性的生存困境,試圖喚醒女性的自我意識(shí),告訴她們?nèi)绾螒?zhàn)勝痛苦,走出創(chuàng)傷的陰霾。關(guān)鍵詞:《狐火:一個(gè)少女

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