河北省青少年籃球運動員運動動機和意志品質的相關研究

1、中圖分類號： G 8 4 1U D C ： 7 0 0密級： 公開學校代碼： 1 0 0 9 4訶4 ￡解為尤學碩士學位論文( 體育碩士)河北省青少年籃球運動員運動動機和意志品質的相關研究H e b e i y o u t h b a s k e t b a l la t h l e t e s p o r t sm o t i v a t i o na n d t h e w i l lq u a l i t y r e l a t

2、e d r e s e a r c h作者姓名： 李曉明指導教師： 黃大偉副教授學科專業(yè)：體育教學研究方向： 籃球訓練與教學論文開題目期： 2 0 1 3 年1 1 月1 6 日摘 要動機是激發(fā)并且維持人類進行活動的心理動因和內部動力，而運動動機則是直接推動著人們去參與體育運動。對于運動員來說，每個人都希望獲得勝利或自己的成績有所進步。然而運動員在從事運動與追求卓越的過程中，常常會遇到許多不利的因素，如受傷、動機的喪失等。運動員想要持續(xù)

3、進行運動訓練或獲取比賽的勝利，就必須依靠自己堅持努力，永不放棄的心理能力。這樣的心理能力，就是運動員的運動動機與意志品質。運動員的運動動機越強，意志品質越好，也就越能到達卓越的高峰。運動動機是由生理、社會、環(huán)境以及心理等因素綜合決定的，因此研究運動動機行為的關系是動機心理學研究的重要課題。一個優(yōu)秀的運動員要有高水平的內在動機，享受愉悅、自我實現、展現自信，才能有良好的意志品質。近些年來，在心理學領域關于運動員的運動動機與意志品質關系問題

4、的研究相對較少，忽略了一個優(yōu)秀運動員在運動訓練以及比賽時所必須具備超強的運動動機與良好的意志品質的問題。原因可能是運動員心理過程受多種因素的影響，單一因素無法在比賽中進行診斷、采用。運動員運動動機與意志品質，直接決定運動員運動水平和競技水平，以及是否可以做到即使到了身心疲勞的極限也能夠堅持。由此可見，在運動領域研究運動員的運動動機與意志品質關系問題，具有重要的現實意義。在運動員的意志品質培養(yǎng)中，不斷提高運動員的認知能力和目標定向能力以及

5、開展責任感和情感教育也可以促進運動動機的增強。本文以河北省1 1 個地市青少年籃球俱樂部的全體運動員為研究對象，采用文獻資料、心理測驗等方法，考察我國青少年籃球運動員的運動動機與意志品質的總體狀況，探討不同性別、不同年齡、不同地區(qū)、不同運動年限、不同運動等級以及不同周訓練時間的青少年籃球運動員的運動動機與意志品質各維度的差異及其關系。研究結果表明，河北省青少年籃球運動員的運動動機能力較強；河北省青少年籃球運動員的意志品質狀況較好；河北省

6、青少年籃球運動員的運動動機與意志品質狀況呈正相關；運動動機與意志品質可以相互促進、相互提升。在今后的培養(yǎng)中建議進一步培養(yǎng)運動員的意志品質能力，注重培養(yǎng)運動員的意志品質。在平時的訓練和比賽中，管理者和教練員應多設置一些逆境的情境，讓運動員堅定信念，保持高度的注意力，承受一定的極限，積極自律，培養(yǎng)高度的自信心與求勝意志，久之，運動員的良好意志品質能力就能培養(yǎng)起來；注重提高運動員的運動動機水平，建議管理者和教練員加強運動員的認知能力培養(yǎng)，同時