條件三段論推理過(guò)程的發(fā)展研究

1、西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文條件三段論推理過(guò)程的發(fā)展研究姓名：丁月華申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：李紅2000.5.1——～～叁壁三墼絲堡墨蕉堡箜蕉墨墮塞T h eS t u d yO i l t h eP r o c e s s e so fC o n d i t i o n a lS y l l o g i s t i cR e a s o n i n gM a j o r ：D e v e l o p m e n

2、t a l a n d E d u c a t i o n a lP s y c h o l o g yS p e c i a l i t y ：C o g n i t i v e D e v e l o p m e n tS u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r L iH o n gA u t h o r ：D i n g Y u e H u a& b s t r a c tT h em a

3、 ma i mo ft h e s t u d y i s t o e x p l o r e s o m ei m p o r t a n t i n f o r m a t i o n o i lc o n d i t i o n a lr e a s o n i n go fc h i l d r e na n da d o l e s c e n t s ：t os e et h ed e v e l o p i n gr u

4、l e sa n ds p e c i a l t i e sw h e n t h e yt r yt os o l v eC o n d i t i o n a lS y l l o g i s t i cR e a s o n i n g ( C S R ) p r o b l e m sw h i c h h a s c o n c r e t e c o n t e n t ．B a s e d o n t h e f o l

5、 l o w i n g t h r e ea s p e c t s —r u l e ，c o n t e n t s a n dc o h e r e n c 2 ，t h i ss t u d ys h o w e d e i g h tk i r i d so f t o p i c sa n da l s os e tt h ef o l l o w i n g t h r e ed i s p e s a l s ，a c

6、 t i v a t i o nr u l e s ，a c t i v a t i o nf a c ta n d n o n —a c t i v a t i o n ．At o t a lo f 1 6 4 0c h i l d r e na n d a d o l e s c e n t sw e r e t e s t e d ．W ÷s c o r e d ?0 ’a n d “l(fā) ”t oe v e r yt e

7、 s t e da t , c o r d i n gt ot h ec r i t e r i o no f w h e t h e r t h e a n s w e r c o n f o r m e d t ot h er u l e s ．T h r e ec o n c l u s i o n a r em a d e ：( 1 )T h e r ea r ct w os t a g e si nt h ed e v e l

8、 o p m e n to f c h i l d r e n ’sr e a s o n i n ga b i I i t y ：s t a g eo n e ，p 『i m a r yp u p i l ( a g e d 9t o1 2 ) T h e i rs c o r e sw e r eh i g hb e c a u s eo f t h e i rs i n g l e n e s so fk n o w l e d

9、g e ；t h e y p a i da t t e n t i o nt h ec o n m i n m g r e l a t i o n so f t h et e s t s ．S t a g et w o ，i u n i o rh i 曲s c h o o l ，s e n i o rh J i g hs c h o o la n dc o l l e g es t u d e n t s ( a g e d1 3t o

10、2 0 ) ．T os e n i o rh i g } ls o h o o ls t u d e n t s ，t h 吖h a v ep e r f e c to p e r a t i o nc o m p e t e n c ea n d a I i t t l ed i a l e c t i cl o g i c a lt h i n k i n g ，t h e i r r a t eo f r i g h t o f

11、C S R i st h el o w e s t ．W e c a n s e e t h a tt h ed e v e l o p m e n t o ft h es c o r e so fn o n - a c t i v a t i o ng r o u pw a sr o l l i n g ．G e n e r a l l ys p e a k i n g Ⅱl e i ra b i l i t yo fr e a s

12、o n i n g b e c o m i n g w e a k g r a d u a l l yb e c a u s e t h e t e s t e dh a v e m o r e k n o w l e d g cY e t t h i sc o n c l u s i o ni s n o tt h es a m ew i t hm a n yc o n c l u s i o n sf r o mt h es t u

13、 d i e sw h i c hs a yt h er e a s o n i n g s c o r e sb e c o m e h i 幽e rw h e n t h et e s t e da l ee l d e f ．A n a l y s e df r o m t h e r a t eo ft h ec o r r e c t n e s s ，a p p r o x i m a t e l yh a l f t h

14、e t e s t e do f e a c ha g eg r o u p c a n r e a s o nc o r r e c t l ya c c o r d i n gt o t h er i g h tr e a s o n i n gr u l e s ，w h i l et h er e s t , b a s i n go nt h e i re x p e r i e n c e ，a l w a y sg e t

15、t h er e a s o n i n g s w h i c ha c c o r dw i t ht h ee x p e r i e n c eb u tv i o l a t ew i t ht h er e a s o n i n g r u l e s ．( 2 ) T h ei n f l u e n c ef r o ma c t i v a t i n gp r o c e d u r e t or e a s o

16、n i n gi sd i f f e r c n tb e c a u s eo fd i 虢r e n t s u b j e c t s a n dd i f f e r e n t t y p e so fq u e s t i o n s ．S o m e t i m e s i t c a l la c c e l e r a t et h er e s u l to fr e a s o n i n g , a n ds

17、o m e t i m e si t i n t e r f e r et h er e a s o n i n g ．T ot h et e s t e d o f p r i m a r ys t u d e n t s ．c o n t e n ta c t i v a t i o na n dr u l ea c t i v a t i o nd ol i n l et o t h e i rr e a s o n i n g

18、e x c e p t G r a d e 5 ．T h e r e w a sn oa c e e l e m t i o n o r i n t e r f e r e n e e S o ，t h ed e v e l o p i n go f t h i n k i n gw 鵲m u c h q u i c k e r w h e n s t u d e n t sw e r ei nG m d e 5 ．B u tt h e

19、 mw a sas t a 印a n c yw h e nt h e yw e r ei n G r a d e6 ．A t i e rt h a t ．t h eC O n S C i O u s n e s so f r u l eb e c a m es t r o n g e t A t i e rt h er u l ew a sa c t i v a t e d ，t h es c o r e s i m p r o v e

20、 dw h e nt h ea g eb e c a m e o l d e rI na 1 1 ．t h ea c t i v a t i o no f c o n t e n t d i d n ’td o m u c hT h e e f f e c to f a c t i v a t i n gr e g u l a rc o n s c i o u s n e s si sg r e a t e rt h a na c t

21、i v a t i n gt e a lc o n s c i o u s n e s s ．( 3 ) O na c t i v a t i n gt h et e s t e dt h er e g u l a rc o n s c i o u s n e s s ．a(chǎn) l lt h es t u d e n t sf r o mG r a d e T h r e eo f e l e m e n t a r ys c h o o

22、I t o s o p h o m o r en o t i c e dt h e d i f i e ：r e l w ．e b e t w e e nl o g i ca n de x p e r i e n c e ．W h e nd o i n gr e g u l a r e x e r c i s e s ．t h e c h i l d r e n a n da d e l e s c e n t sw e r e i n