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文檔簡介
1、近幾年來,青島啤酒四廠的企業(yè)培訓(xùn)工作開展得有聲有色,建立了廠級——部門——班組三級培訓(xùn)體系;建立了廠級領(lǐng)導(dǎo)——中層干部——管理骨干——一般員工的分層次的培訓(xùn)制度。通過多種形式的培訓(xùn),為企業(yè)培養(yǎng)了大量的管理、技術(shù)人才,還為總公司和外地的子公司輸出20余人,取得了一定的成績。但也存在著明顯的問題,如培訓(xùn)計(jì)劃不是完全按培訓(xùn)需求來制定;培訓(xùn)內(nèi)容多是技術(shù)理論和通用管理理論等;培訓(xùn)方式比較單調(diào);大多實(shí)施脫產(chǎn)培訓(xùn);培訓(xùn)后進(jìn)行簡單評估,有的基本不評估;
2、培訓(xùn)效果難以評估驗(yàn)證或根本不評估驗(yàn)證;外出培訓(xùn)針對性不強(qiáng);一向生產(chǎn)工人的技能較低,還是傳統(tǒng)的以師帶徒,沒有開展OJT等等。如何科學(xué)有序的開展員工培訓(xùn)工作?如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升員工培訓(xùn)工作?正是本文所要研究和解決的主要問題。
本文是以青島啤酒四廠這一個案為研究對象,運(yùn)用所學(xué)的管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理等多學(xué)科的管理理論、思想和方法,重點(diǎn)對青島啤酒四廠員工培訓(xùn)中存在的一些主要問題進(jìn)行分析研究,從而提出相應(yīng)的解決對策、解
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