版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、分類號(hào)學(xué)校代碼密級(jí)學(xué)號(hào)0 9 2 0 0 9 4 2 0 1 5 4教育裝備管理系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用研究A p p l i e d R e s e a r c h o f E d u c a t i o n a lE q u i p m e n tM a n a g e m e n t S y s t e m i nE x p e r i m e n t a lT e a c h i n gP e r f o r m a n
2、c e E v a l u a t i o n研 究 生 姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱 楊平展教授研 究 方 向塾直資遣魚(yú)還超建遮湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一五年A B S T R :A C TA l o n e w i t h e d u c a t i o nm o d e r n i z i n g a n d d e v e l o p i n gi n i n f o r m a t i o nt e c h n o l
3、o g y - , e x p e r i m e n t a lt e a c h i n ga n dm a n a g i n g b e g a nt os t e pi n t ot h ef a s t l a n e o f d i g i t i z i n g ,d i g i t i z a t i o n o f e x p e r i m e n t a l t e a c h i n g a n dm a n
4、a g e m e n th a sb e c o m eah o tt o p i c .I nt h i s p a p e r , a i ma te x p e r i m e n t a lt e a c h i n gd e v e l o p m e n ti nj u n i o rh i g hs c h o o l ,p r o p o s e dat h e o r yc o m b i n e dw i t h
5、p e r f o r m a n c e a p p r a i s a l ,i n f o r m a t i o n s y s t e m m a n a g e m e n t a n de x p e r i m e n t a lt e a c h i n g ,b a s eo nt h er e q u i r e m e n t so f s c h o o le x p e r i m e n t a lt e
6、a c h i n g m a n a g e m e n t ,b ym e a n so fe q u i p m e n tm a n a g e m e n ts y s t e mt or e f i n i n gd y n a m i ca n dv i s u a lm a n a g i n ge x p e r i m e n t a lt e a c h i n ga n d t o g e tt h ep u r
7、 p o s et o p e r f o r m a n c ee v a l u a t i o na n di m p r o v et e a c h i n gq u a l i t y o fe x p e r i m e n t st e a c h i n g .C u n e n t l y ,t h e r e i sf e wo f s u b j e c t sc o n c e r n e d a b o u
8、tt h e c o m b i n a t i o n o fe q u i p m e n t m a n a g e m e n ts y s t e m w i t hj u n i o r h i g hs c h o o l e x p e r i m e n t a l t e a c h i n g ,S O I t h i n k i t i s n e c e s s a r y t o c o n d u c ti
9、 n n o v a t i v er e s e a r c h ,w h i c h i s c l o s e l y l i n k e d t o m yw o r k ,t h r o u g ht h er e s e a r c h ,w e c a n e x p l o r e 8 n e w m o d e l o f e x p e r i m e n t a l t e a c h i n gm a n a g
10、 e m e n t ,a n d p r o m o t ee x p e r i m e n t s d e v e l o p m e n t o f t e a c h i n g .I b e l i e v e t h a t t h e e x p e r i m e n t a l t e a c h i n g p e r f o r m a n c e e v a l u a t i o nc o n t a i n
11、 st w om e a n i n g s :F i r s t ,i ti s a i ma tt h ee q u i p m e n ts t a f f , e s p e c i a l l yf o r t h e w o r k i n g c o n d i t i o n o ft h e e q u i p m e n t s t a t u s a n d p e r f o r m a n c em a n a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育裝備管理系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)績(jī)效評(píng)估中的應(yīng)用研究.pdf
- 過(guò)程管理在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 四川省中小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備管理規(guī)范
- 虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用研究.pdf
- DIS在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 68445.反轉(zhuǎn)教學(xué)在現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 虛擬實(shí)驗(yàn)在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 鉛山規(guī)范教育裝備管理與應(yīng)用
- 鉛山規(guī)范教育裝備管理與應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)在軍事通信裝備管理系統(tǒng)中的應(yīng)用.pdf
- 在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫穿生命教育
- 自制儀器在高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究與實(shí)踐
- 82543.虛擬實(shí)驗(yàn)在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)(dis)在演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 84558.信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- PBL模式在中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 分層遞進(jìn)教學(xué)在物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- PBL教學(xué)法在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 現(xiàn)代教學(xué)手段在高中物理演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究.pdf
- 解剖實(shí)驗(yàn)教學(xué)中pbl教學(xué)法的應(yīng)用研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論