排球在大連市區(qū)小學(xué)校本課中開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

1、分類(lèi)號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼： 1 0 1 6 5學(xué) 號(hào)：2 0 1 4 1 2 0 0 0 2 6 0逢掌師耗大學(xué)體育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文②排球在大連市區(qū)小學(xué)校本課中開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究作者姓名：專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域：舒佳生學(xué)科教學(xué)( 體育)導(dǎo)師姓名： 滕育松副教授2016 年5 月遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘 要校本課程( s c h o o l —b a s e d c u r r i c u l u m ) 是國(guó)家基礎(chǔ)教育中的課程設(shè)置中的重要部分，它以學(xué)

2、校為本，自行確定課程，并與國(guó)家課程、地方課程相互對(duì)應(yīng)?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中曾明確指出：“學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，應(yīng)注重當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體情況，結(jié)合本校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，開(kāi)發(fā)或者選用適合本校的課程?！北疚尼槍?duì)大連市內(nèi)四區(qū)小學(xué)排球校本課在開(kāi)展過(guò)程中，存在的優(yōu)勢(shì)、不足，提出合理建議。以校本課程的實(shí)旋為助推器，推動(dòng)大連市小學(xué)排球的健康快速發(fā)展，為創(chuàng)造大連地區(qū)良好的排球氛圍發(fā)揮積極地作用。文章通過(guò)文獻(xiàn)資料

3、法、問(wèn)卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法研究校本課在小學(xué)的開(kāi)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題。調(diào)查的主要對(duì)象是大連市內(nèi)二十所學(xué)校和市內(nèi)四區(qū)參加育明“高中杯”十所學(xué)校五、六年級(jí)的學(xué)生、學(xué)校的體育老師( 教練員) 、部分學(xué)生的家長(zhǎng)。調(diào)查內(nèi)容主要是開(kāi)展排球課程學(xué)校的分布情況、開(kāi)展的現(xiàn)狀、體育教師情況、課余訓(xùn)練與比賽隋況、運(yùn)動(dòng)選材及運(yùn)動(dòng)員的輸送情況，同時(shí)還調(diào)查了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參加排球校本課的支持率、支持學(xué)生參與排球校本課的動(dòng)機(jī)、知識(shí)的獲得等基本信息。經(jīng)調(diào)查分析，結(jié)論為：大連市內(nèi)

4、四區(qū)小學(xué)開(kāi)展排球校本課的學(xué)校數(shù)量較少，分布不均。大部分學(xué)校沒(méi)有將排球校本課與特色教學(xué)協(xié)同發(fā)展。開(kāi)展小學(xué)排球校本課程的學(xué)校排球教學(xué)時(shí)間不充足。雖然有自己的教學(xué)內(nèi)容，但沒(méi)有針對(duì)不同年級(jí)設(shè)定不同教學(xué)大綱，沒(méi)有將教學(xué)內(nèi)容以書(shū)本教材形式傳授給學(xué)生。市內(nèi)四區(qū)從事排球校本課教育的教師年齡分布比較合理，但排球?qū)ｍ?xiàng)畢業(yè)的教師較少，科研水平相對(duì)較低，缺乏對(duì)省級(jí)和國(guó)家級(jí)項(xiàng)目的研究。市內(nèi)四區(qū)開(kāi)展排球校本課程學(xué)校場(chǎng)地硬件配套不足，嚴(yán)重缺乏室內(nèi)教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)地，不能保