我國利率期限結(jié)構(gòu)和宏觀經(jīng)濟(jì)相關(guān)性的實(shí)證研究——基于動(dòng)態(tài)nelsonsiegel模型

1、二二基王邈盔№! 墨鯉S i 魚g 魚! 送型⑧論文作者簽名：這藍(lán)煎指導(dǎo)教師簽名：論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ：評(píng)閱人5 ：答辯委員會(huì)主席：委員1 ：委員2 ：委員3 ：委員4 ：委員5 ：重塹墊! 望籃塹妥圜重蔓騖鲴盟盟逝 簍邋 大一丈一大一 駐駐缸 盞巡 輦衛(wèi)L致謝論文的構(gòu)思從研一即已開始，論文寫作過程中先后經(jīng)歷了外文文獻(xiàn)閱讀、編程軟件學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)測(cè)試、結(jié)論分析等，每一步雖然看似容易，但背后都有著各種大大小小的難

2、題需要一一解決。猶記得被程序的初值問題深深困擾時(shí)，連續(xù)幾天的嘗試與改進(jìn)均無法解決，不斷向老師和同學(xué)請(qǐng)教。當(dāng)用復(fù)雜方法擬合出的結(jié)果竟也可以用簡單的經(jīng)驗(yàn)值或者是主成分分析得出時(shí)，也懷疑過自己論文的意義，但其背后的理論基礎(chǔ)和預(yù)測(cè)等優(yōu)勢(shì)最終讓我為之深深地信服。論文寫作的過程雖然艱辛，卻也是我研究生生涯極好的一課，它加深了我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的理解、提高了我的研究能力、也磨練了我的意志。研究生兩年的生涯如白駒過隙，入學(xué)的那份懵懂仿佛還在昨日。兩年時(shí)間，我

3、們?cè)谡n堂上被知識(shí)澆灌、在課外自主學(xué)習(xí)，還有豐富的校園活動(dòng)，使我學(xué)業(yè)上得到提高、良好習(xí)慣得以養(yǎng)成，也促進(jìn)我個(gè)人修養(yǎng)提升。隨著論文的完稿，離畢業(yè)之際又近了一步，在此希望對(duì)給予我?guī)椭?、陪伴我走過研究生階段的師長和同學(xué)表示深深的感謝。感謝我的導(dǎo)師，不僅在學(xué)業(yè)上和研究上給予我們指導(dǎo)，也在我們的生活和找工作中給予我們幫助，更在為人和處事中為我們樹立了榜樣。感謝我的家人，多年來對(duì)我默默付出并給予我無微不至的關(guān)懷，在今后的日子里我會(huì)繼續(xù)努力并對(duì)他們多以