小學(xué)中青年教師“小高后”現(xiàn)象的研究——基于南京市城鄉(xiāng)結(jié)合部a校的個案研究

1、學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均己在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名：敲奢良日 期： 三口／夠牟，z 日z 同學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保

2、存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。( 保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學(xué)位論文屬于保密論文，密級：——保密期限為——年。學(xué)位論文作者簽名：武脊霞日 期：力f ≯荔J 稠相 言導(dǎo)教師簽翥i ／形易日 期： p ／／A b s t r a c tR e s e a r

3、 c ho nt h eS e n i o r ．p r o f e s s i o n a lT e a c h e r s ’O c c u p a t i o n a lB u r n o u t 《S T O B ) P h e n o m e n o n a tP r i m a r y S c h o o l s．C a s e S t u d yo fa S c h o o l i n t h eR u r a l —U

4、r b a n F r i n g eZ o n eo fN a n j i n gA b s t r a c tT h e y o u n g a n d m i d d l e —a g e ds e n i o r - p r o f e s s i o n a l t e a c h e r s ( S P T ) a r et h e b a c k b o n ef o rt h ep r i m a r ys c h o

5、o l s ’d e v e l o p m e n t ．H o w e v e r ，t h o s et e a c h e r s a ta p r i m a r ys c h o o ll o c a t e di n t h er u r a l ．u r b a n f r i n ez o n eo f N a n j i n g ，h a v ev e r y p o o rc o n s c i o u s n e

6、 s s e so fc o m p e t i t i o n ．d e v e l o p m e n ta n dc r i s i s ．T h i s i s n a m e da ss e n i o r —p r o f e s s i o n a lt e a c h e r s ’o c c u p a t i o n a lb u r n o u t ( S T O B ) p h e n o m e n o n i

7、 nt h i ss t u d y ．T h e r e s e a r c ht h e m ea n d t h ec o r r e s p o n d i n g m e t h o d s o f t h i sp a p e r a r eb a s e d o n t h el a r g eq u a n t i t y o fd o c u m e n tr e t r i e v a l ．B y u t i l

8、i z i n g s o m ee f f e c t i v e m e t h o d ss u c h a sq u e s t i o n n a i r es u r v e y ，s o c i a li n t e r v i e w ，s p o ti n v e s t i g a t i o n ，a n dc o m p a r i s o ns t u d y ，t h ee x i s t i n gc i

9、r c u m s t a n c e so f t h et e a c h e r sw i t hs e n i o rp r o f e s s i o n a lt i t l e ( S P T ) i nt h e “A ”s c h o o la r ea n a l y z e d ．T h e r e a s o n so f t h eo c c u p a t i o n a lb u r n o u to f

10、t h eS P T s u c ha st h eh i g h ．1 e v e lp r o f e s s i o n a lp r e s s u r e ，t h ew e a k g o - a h e a d i s m ，t h es l o wc a r e e rg r o w t h r a t e ，a le b a s i c a l l vs u m m a r i z e d ．A m u l t i —

11、v a l u e de v a l u a t i o ns y s t e m ，i n c l u d i n gt h ep r i n c i p l e ，t h em e t h o d sa n d t h es p e c i f i c a t i o n s ，i se s t a b l i s h e d f o rc l a s s i f y i n gt h eS P T ．T h e c a r e e

12、 rp a t h ，w h i c h i s c o m p r i s e db y t h e e l e m e n t s s u c h a s t h e p r o f e s s i o n a l l e a d i n g ，t h er e f l e c t i n go na c t i o n ，t h ep e e rc o a c h i n g ，a n d t h es u b j e c tr

13、e s e a r c h ，i st h e nd e s i g n e df o rt h e S P Tf o r f u r t h e r p r o g r e s s t o o ．B e s i d e s ，s o m e s t r a t e g i e s a n d s u g g e s t i o n s f o rp r o m o t i n gt h eg r o w i n g o f t h e

14、S P T a r e a l s op r e s e n t e d ．F o re x a m p l e ，t h ed e v e l o p m e n tp l a t f o r m sa r eb u i hu pb y u s i n g t h ep r o m o t i o ns t r e n g t ho ft h el o c a le d u c a t i o n ．T h ei n t e m a

15、l m o t i v a t i o n i s i n s p i r e db y t h e r e f o r m s o f t h e t e a c h e rm e r i t p a ya n d t h ep r o f e s s i o n a lt i t l e ．T h ec a r e e rg r o w t h i se x p e d i t e d b yt h e r e s e a r c

16、hw o r k p r o v i d e d i nt h es c h 0 0 1 ．T h e p h y s i c a l a n dm e n t a l h e a l t hi s c a r e db yc r e a t i n gt h ep o s i t i v e e n e r g e t i cc u l t u r e a t m o s p h e r e ．T os u mu p ，t h e s

17、 t u d y o ft h eS P Tg r o u p c a np r o v i d em a n yp r a c t i c a b l e a d v i c e st h a tC a n p r o m o t e t h ec o n s t r u c t i o n o f t h eq u a l i f i e dt e a c h i n g s t a f f ．K e y w o r d s ：Y