城鄉(xiāng)結(jié)合部青年教師思想政治教育研究——以大連市西部教育集團(tuán)為例

1、分類號(hào)：密 級(jí)：學(xué)校代碼：幽學(xué) 號(hào)：坌Q ! 曼! ! Q Q Q Q 墮連掌研筢大學(xué)碩士學(xué)位論文⑨城鄉(xiāng)結(jié)合部青年教師思想政治教育研究——以大連市西部教育集團(tuán)為例作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：趙琪思想政治教育思想政治教育理論與實(shí)踐張迎春二0 一六年四月摘 要隨著新農(nóng)村建設(shè)和新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，城鄉(xiāng)結(jié)合部己成為我國當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的一種新型地域?qū)嶓w。伴隨著經(jīng)濟(jì)的興盛，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的義務(wù)教育學(xué)校也有較快的發(fā)展，在促進(jìn)區(qū)域社會(huì)

2、發(fā)展中起著越來越重要的作用。然而不能忽視的是，目前的城鄉(xiāng)結(jié)合部義務(wù)教育學(xué)校，多數(shù)是由一些原農(nóng)村學(xué)校合并而成，普遍存在著許多傳統(tǒng)農(nóng)村學(xué)校在教育理念、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的共性問題。對(duì)這些學(xué)校而言，教師興，則學(xué)校興。青年教師作為教師隊(duì)伍和教育發(fā)展的新生力量，其思想政治素質(zhì)的高低是推進(jìn)教育改革、實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的關(guān)鍵因素之一。因此，積極開展青年教師思想政治教育工作對(duì)推動(dòng)城鄉(xiāng)結(jié)合部義務(wù)教育學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。本文在對(duì)大連西部教育集團(tuán)七所義務(wù)教育學(xué)

3、校青年教師進(jìn)行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，詳細(xì)了解了該教育集團(tuán)青年教師的思想政治現(xiàn)狀和思想政治教育方面存在的問題，深度剖析了導(dǎo)致這些問題的原因，并提出了切實(shí)可行的解決方案。除緒論外，本論文的結(jié)構(gòu)分為以下四部分：第一部分介紹了城鄉(xiāng)結(jié)合部青年教師思想政治教育的內(nèi)涵與重要性。第二部分介紹了大連西部教育集團(tuán)基本情況，并根據(jù)調(diào)查問卷與訪談，實(shí)際了解了青年教師的思想政治現(xiàn)狀，分別從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面歸納了城鄉(xiāng)結(jié)合部青年教師思想政治教育存在的問題。第三部分

4、針對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部青年教師思想政治教育存在的問題，分析了引起這些問題的原因，主要有教師自我認(rèn)識(shí)不足；學(xué)校開展教育組織乏力；社會(huì)環(huán)境的制約三方面。第四部分根據(jù)大連西部教育集團(tuán)七所義務(wù)教育學(xué)校的實(shí)際校情，從個(gè)人、學(xué)校和社會(huì)三方面提出促進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)合部青年教師思想政治教育發(fā)展的對(duì)策。本文希望通過對(duì)大連西部教育集團(tuán)青年教師思想政治教育問題的研究，為其提供切實(shí)可行的解決對(duì)策，也為其它城鄉(xiāng)結(jié)合部義務(wù)教育學(xué)校青年教師思想政治教育發(fā)展提供借鑒，推動(dòng)我國義務(wù)教育