小學(xué)教師課堂管理能力調(diào)查研究——以天津市濱海新區(qū)漢沽某小學(xué)為例

1、小學(xué)教師課堂管理能力調(diào)查研究中文題目：——以天津市濱海新區(qū)漢沽某小學(xué)為例英文題目：R e s e a r c h o n c I a s s r o o mm a n a g e m e n t a b i I i t y o fp r i m a r y s c h o o I t e a c h e r s——Ap r i m a r Y s c h o o I i n H a n g u ，T i a n j i nN e w D

2、 i s t ri c t i S t a k e n a s a n e x a m p I e業(yè)學(xué)業(yè)導(dǎo)教號 1 3 2 3 0 3 0 p 3 l學(xué)專專學(xué)姓指原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得苤疊豎塾盤塋或其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何

3、貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。論文作者簽名：包砷 日期：2 0 ／6 年坦月紛日。研究生學(xué)位論文使用授權(quán)說明( 必須裝訂在提交學(xué)校圖書館的印刷本)本人完全了解天津師范大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用研究生學(xué)位論文的規(guī)定，o 按照學(xué)校要求向圖書館提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本；o 圖書館有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并通過校園網(wǎng)向本校讀者提供全文與閱覽服務(wù)。@ 圖書館可以采用數(shù)字化或其它手段保存論文；o 因某種特殊原因需要延遲發(fā)