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文檔簡介
1、山東師范大學碩士學位論文學習困難兒童自我定向、友誼質量、孤獨感的特點及其關系姓名：劉在花申請學位級別：碩士專業(yè)：基礎心理學指導教師：張承芬2001.4.26本研究揭示：l 與非學習困難兒童相I ；L ，學習困難兒童自我定向、友泣質量顯著f ，I i , i低，而孤獨感顯著偏高。2 學習困難兒童自我定向、友誼質量受性別的影響顯著，而孤獨感受年齡的影響顯著。3 學習困難兒章自我定向、友誼質量對孤獨感有顯著的負向預測作用。關鍵詞 學習困難，，
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