卡爾納普歸納邏輯及其意義探析

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文卡爾納普歸納邏輯及其意義探析姓名：李睿紅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：邏輯學(xué)指導(dǎo)教師：何向東20090501西南大學(xué)碩十學(xué)位論文 A b s t r a c tR u d o l f C a r n a p ’SI n d u c t i v e L o g i ca n d I t ’SS i g n i f i c a n c eP o s t g r a d u a t em a j o r i n g l o g

2、i c ：L iR u i —h o n gS u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r H e X i a n g —d o n gA b s t r a c tR u d o l f C a r n a pi sr e g a r d e da so n e o f t h em o s t f a m o u sa n a l y t i cp h i l o s o p h e r so f t

3、h e2 0 m c e n t u r y ．A so n eo f t h e c o r el e a d e r so f V i e n n a C i r c l e ，C a m a pi sa l e a d i n ge x p o n e to fb o t h E m p i r i c i s m a n dL o g i c a l p o s i t i v i s m ．I n t h e ．1 9 5 0

4、 s ，C a m a p d e v e l o p e d ap r o b a b i l i t yl o g i cw h i c hs y s t e mm a d ei t p o s s i b l ef o ri n d u c t i v el o g i c t o b ed e d u c t i v e ，f o r m a la n dd e f i n i t i v e ，a n d p u s h e

5、dt h es t u d yo ni n d u c t i v el o g i co n t oa l lu n p r e c e d e n t e dl e v e l ．T or e v i e wC a m a p ’S i n d u c t i v el o g i c ，t h i s t h e s i s w i l le x a m i n eh i st h o u g h to fi n d u c t

6、i o n , h i si n d u c t i v el o g i c s y s t e ma n dt h e b i f u r c a t i o n s a b o u ti t ，a n d s h o wt h ed e v e l o p m e n t p r o c e s s o f h i st h e o r y ’Sc o m i n gi n t ob e i n g ．I tc o n s i s

7、 t so ￡P(guān) a r t 1 s h o w s t h eo r i g i n a lt h o u g h t o f C a m a p ’St h e o r ya n d g i v e sa m a i n i n t r o d u c t i o nt oh i st h e o r y ．P a r t 2 t a l k sa b o u t C a m a p ’Si n d u c t i v e l o

8、g i cs y s t e m ，i t sf o r m a ll a n g u a g e 毀f u n c t i o nC a n d s y s t e m a t i c 九．P a r t3t h ed e a l s w i t hd i s c u s s i o n sa b o u tC a m a p ’Si n d u c t i v el o g i c ，w h i c hm a k e s o f9

9、a s p e c t s ：z e r op r o b a b i l i t yo f i n d e f i n i t eu n i v e r s a lp r o p o s i t i o n s ，c o n t e n t m e a s u r e m e n t s ’b e i n gi n v e r s e l yp r o p o r t i o n a lt o l o g i c a lp r o b

10、 a b i l i t y , t h ed i s c u s s i o na b o u te n u m e r a t i o ni n d u c t i o n ，c t c ．P a r t4 p r o b e sw h y a n d h o w C a m a p c h a n g e d h i si d e ai nt h ep r o c e s so f c o n f i r m i n gh i s