人格特質(zhì)對(duì)不同性質(zhì)材料內(nèi)隱和外顯記憶影響的實(shí)驗(yàn)研究

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o rt h e d e g r e eo f M a s t e r1 8 9 8 ‘0 0E x p e r i m e n t a lS t u d yo f P e r s o n a l i t y a n d D i f f e r e n t T y p e s o fM a t

2、 e r i a l s t ot h eE f f e c t s o f I m p l i c i ta n d E x p l i c i tM e m o r yB y B o F a nS u p e r v i s o r ：P r o f ．S h a o z h e nC h e n gB a s i cP s y c h o l o g yE d u c a t i o n a l D e p a r t m e n

3、 tA p r i l2 0 1 0≯‘摘要摘要以鄭州大學(xué)8 0 名大學(xué)生為被試考察了不同的人格特質(zhì)( 嚴(yán)謹(jǐn)性高和嚴(yán)謹(jǐn)性低，開(kāi)放性高和開(kāi)放性低) 對(duì)外顯和內(nèi)隱記憶的影響，同時(shí)檢驗(yàn)了不同性質(zhì)的材料對(duì)其是否有交互作用。應(yīng)用加工分離程序( P D P ) 使再認(rèn)的意識(shí)和無(wú)意識(shí)成分得以在一個(gè)單一的記憶任務(wù)中分離，對(duì)取得的意識(shí)性提取和自動(dòng)提取成績(jī)進(jìn)行了重復(fù)測(cè)量的多因素混合設(shè)計(jì)的方差分析。研究結(jié)果顯示：1 嚴(yán)謹(jǐn)性高個(gè)體的內(nèi)隱記憶成績(jī)顯著優(yōu)于嚴(yán)謹(jǐn)性低

4、的個(gè)體，而外顯記憶成績(jī)兩者之間無(wú)顯著差異。由于實(shí)驗(yàn)要求被試在很短的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行識(shí)記和再認(rèn)，凸顯不出嚴(yán)謹(jǐn)性高個(gè)體有計(jì)劃、認(rèn)真等優(yōu)點(diǎn)，故而表現(xiàn)出了和嚴(yán)謹(jǐn)性低被試相差無(wú)幾的外顯記憶水平。然而實(shí)驗(yàn)要求被試對(duì)再認(rèn)內(nèi)容做進(jìn)一步地區(qū)分，這些更為細(xì)致的任務(wù)使得嚴(yán)謹(jǐn)性高的被試表現(xiàn)出認(rèn)真細(xì)心的特質(zhì)優(yōu)勢(shì)，從而取得了較好的內(nèi)隱記憶成績(jī)。2 開(kāi)放性高、低個(gè)體在內(nèi)隱記憶和外顯記憶成績(jī)之間均無(wú)顯著差異。開(kāi)放性人格特質(zhì)常被人認(rèn)為是智力特質(zhì)，以往的多數(shù)研究結(jié)果表明無(wú)論是內(nèi)

5、隱記憶還是外顯記憶都與智力水平無(wú)關(guān)，因而反映個(gè)體智慧和創(chuàng)造性的開(kāi)放性人格特質(zhì)對(duì)外顯和內(nèi)隱記憶均無(wú)顯著影響。3 無(wú)論嚴(yán)謹(jǐn)性還是開(kāi)放性被試，而且無(wú)論是內(nèi)隱記憶還是外顯記憶，對(duì)于圖形的記憶成績(jī)都好于對(duì)詞語(yǔ)的記憶成績(jī)。由于人類(lèi)更傾向于采用非言語(yǔ)系統(tǒng)進(jìn)行編碼，所以人們會(huì)記住更多圖片信息而非言語(yǔ)信息。結(jié)果表明：嚴(yán)謹(jǐn)性人格特質(zhì)和開(kāi)放性人格特質(zhì)都沒(méi)有影響外顯記憶，這說(shuō)明人格特質(zhì)與個(gè)體外顯記憶能力的相關(guān)程度不是很高。然而嚴(yán)謹(jǐn)性高的個(gè)體的內(nèi)隱記憶成績(jī)卻顯著