產(chǎn)業(yè)升級背景下對我國高等藝術(shù)設(shè)計教育的思考

1、分類號——學(xué)校代碼 ! Q §壘2密級產(chǎn)業(yè)升級背景下對我國高等藝術(shù)設(shè)計教育的思考T h i n k o n o u r H i g h e r E d u c a t i o n o f A r t a n dD e s i g ni nt h eb a c k g r o u n d o f I n d u s t r yU p g r a d e研究 生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱學(xué) 科 專 業(yè)研 究 方 向湖南師范大學(xué)學(xué)位評定

2、委員會辦公室二。一一年三月摘要2 0 0 8 年以來的全球金融危機(jī)，深度暴露了中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展的短板，中國的產(chǎn)業(yè)幾乎是以破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源、剝削勞工為巨大代價在國際產(chǎn)業(yè)鏈分工中賺取微薄利潤。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮中，中國的產(chǎn)品要想在世界舞臺上占有一席之地，中國的產(chǎn)業(yè)升級刻不容緩! 中國必須要改變簡單、粗放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，把提高產(chǎn)品的技術(shù)含量、藝術(shù)含量和文化含量作為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，實現(xiàn)由中國制造向中國創(chuàng)造的轉(zhuǎn)變。同時，注重對我國的環(huán)境保護(hù)，走可持

3、續(xù)發(fā)展的道路。而，設(shè)計將是實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的重要環(huán)節(jié)。作為培養(yǎng)設(shè)計人才的中國藝術(shù)設(shè)計高等教育肩負(fù)著前所未有的歷史使命。沒有好的設(shè)計教育就不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的設(shè)計人才來適應(yīng)國家發(fā)展的需要。改革開放以來，我國高等藝術(shù)設(shè)計教育事業(yè)發(fā)展迅猛，但也暴露出許多問題和弊端。我國的高等藝術(shù)設(shè)計教育應(yīng)該如何更好的順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，支持我國的產(chǎn)業(yè)升級是值得大家深思和探討的一個重要課題。筆者曾經(jīng)留學(xué)于新西蘭，對西方先進(jìn)的藝術(shù)設(shè)計教育耳濡目染。本文在研究借鑒新西蘭