中學(xué)生參與“網(wǎng)婚”現(xiàn)象與心理健康關(guān)系的研究

1、學(xué)校代碼：』旦2 墮分類號：—B 8 4 —4 ．2研究生學(xué)號：l O l l 6 0 4 0 9 9密 級：五東牡知爺冠大孽碩士學(xué)位論文中掌生參與“網(wǎng)婚秒現(xiàn)象與心理健康關(guān)系的研究R e s e a r c ho f t h eH i g h S c h o o l S t u d e n t P a r t i c i p a t e dt h e“N e t w o r kM a r r i a g e ”P h e n o m e

2、 n o n a n d M e n t a l H e a l t h指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：作者：郎碧琪祁立剛教授發(fā)展與教育心理學(xué)青少年心理學(xué)高校教師東北師范大學(xué)學(xué)位評定委員會2 0 0 7 年5 月A b s t r a c tT i I I n o w 。t h e r e h a v e b e e n s t u d i e s a b o u t m i d d l e s c h o o l s t u

3、d e n t sp a r t i c i p a t i n gi n “i n t e r n e tm a r r i a g e ”g a m e ．T h i st h e s i s d i s c u s s e st h a t t h er e l a t i o n s h i p s b e t w e e n h a v i n ge x p e r i e n c ei n “n e t w o r k m

4、a r r i a g e ”g a m ea n d m e n t a lh e a l t h ．T h i st h e s i Si n v e s t i g a t e s t h ec o n d i t i o n st h a ta t o t a lo f3 0 0s t u d e n t sp a r t i c i p a t e di n “i n t e r n e tm a r r i a g e ’’

5、g a m e i n c l u d i n gg r a d e2i nj u n i o rs c h o o la n d s e n i o r s c h 0 0 1 ． I t d i s c u s s e s t h a t t h e r e l a t i o n s h i p s b e t w e e n h a v i n ge x p e r i e n c eo r n o t h a v i n ge

6、 x p e r i e n c e i n “n e t w o r k m a r r i a g e ”g a m e a n dm e n t a lh e a l t h ．T h e t h e s i s i n c l u d e s t h r e e p a r t s ：F i r s t ，t h e i n v e s t i g a t i o n o f t h er e l a t i o n s h i

7、 p s b e t w e e n t h e s t u d e n t s o f h a v i n g e x p e r i e n c e o r n o t h a v i n ge x p e r i e n c ei n “i n t e r n e tm a r r i a g e ” g a m e a n dm e n t a lh e a l t h ，t h er e s e a r c ho fe i g

8、 h t l e v e l s o f t h e m e n t a l h e a l t h b e t w e e n h a v i n g e x p e r i e n c e o f “n e t w o r km a r r i a g e “ g a m ea n d n o th a y i n ge x p e r i e n c e o f “n e t w o r k m a r r i a g e ” g

9、 a m e ．S e c o n d ．t h e a n a l y s i so fm i d d l eS C h o o l s t u d e n t si n G r a d et w ot h a tp a r t i c i p a t e d “n e t w o r km a r r i a g e ”g a m ei n t h es a m eg r a d eh a dt h r e em o n t h s

10、a r ed i f f e r e n tf r o mo t h e r sw h oh a dl e s s t h a n t h r e em o n t h s i n e i g h t l e v e l so fm e n t a l h e a l t h ．T h i r d ，t h ed i s c u s s i o n o f t h e d i f f e r e n c e s o f t h e s

11、t u d e n t s p a r t i c i p a t e d i n “n e t w o r km a r r i a g e ”g a m ew i t h i ng r a d ea n d g e n d e r ．I td i s c u s s e st h er e l a t i o n s h i pb e t w e e nt h es t u d e n t sp a r t i c i p a t

12、i n gi n “n e t w o r k m a r r i a g e ”g a m ea n d t h e i r e i g h tl e v e l so f t h e m e n t a l h e a l t h ．G i v e s u g g e s t i o n s t o t h e r e s e a r c h a b o u t i n t e r n e tp s y c h o l o g yo

13、 ft h em i d d l es c h o o l s t u d e n t s ．T h es t u d yr e s u l t s o ft h i st h e s i ss h o w ：A te i g h tl e v e l so ft h e m e n t a lh e a l t h ，i t i s t r u et h a t t h em i d d l es c h o o ls t u d e

14、 n t sp a r t i c i p a t e d “i n t e r n e tm a r r i a g e ”g a m ea n dt h i sg a m e h a si n f l u e n c et om i d d l es c h o o l s t u d e n t s ．T h ep a r t i c i p a t e ds t u d e n t sa r es i g n i f i c a

15、 n td i f f e r e n c ei na l l e r g y ，b o d ya n di m p u l s e ．I ts h o w st h es t u d e n t s h a v i n g e x p e r i e n c e i n “i n t e r n e t m a r r i a g e ”g a m e w e r e s i g n i f i c a n th i g h e rt

16、 h a n t h o s e o f n o t h a v i n ge x p e r i e n c ei n “i n t e r n e tm a r r i a g e ”g a m e ；T h e r e a r e m o r e s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c e s i n s t u d y a n x i o u s n e s s a n d i m p u

17、 l s ei n c l i n a t i o nt h a t s t u d e n t sp l a y e d “i n t e r n e t m a r r i a g e ”g a m em o r et h a nt h r e em o n t h st h a nw i t h i nt h r e em o n t h s ．T h es t u d e n t si n g r a d et w o i n

18、j u n i o r s c h o o la r e s i g n i f i c a n t d i f f e r e n c ei nb o d y a n d t h e s t u d e n t si ng r a d e t w oi ns e n i o rs c h o o la r e s i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nt e r r o ri n c l i