中國(guó)國(guó)家形象——角度篇和列國(guó)圖志：中國(guó)的影視話語(yǔ)比較研究

1、分類號(hào)： 分類號(hào)： 密級(jí)： 密級(jí)：專 業(yè) 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文論文題目（中文） 論文題目（中文）《中國(guó)國(guó)家形象 中國(guó)國(guó)家形象—— ——角度篇》和《列國(guó)圖志： 角度篇》和《列國(guó)圖志：中國(guó)》的影視話語(yǔ)比較研究 中國(guó)》的影視話語(yǔ)比較研究論文題目（外文） 論文題目（外文）Comparative Study of Film Discourse Between《China’s National Image—Angle Article》

2、and《Discovery Atlas:China》研 究 生 姓 名 研 究 生 姓 名 王樂(lè)雙 王樂(lè)雙學(xué) 位 類 別 學(xué) 位 類 別 新聞與傳播碩士 新聞與傳播碩士專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 專 業(yè) 學(xué) 位 領(lǐng) 域 新聞與傳播 新聞與傳播學(xué) 位 級(jí) 別 學(xué) 位 級(jí) 別 碩 士校內(nèi) 校內(nèi)導(dǎo)師姓名 導(dǎo)師姓名、 職稱 職稱 趙楠 趙楠 副教授 副教授校外 校外導(dǎo)師 導(dǎo)師單位 單位、 姓名 姓名 甘肅廣電總臺(tái) 甘肅廣電總臺(tái) 詹雯 詹雯論文工作起

3、止年月 論文工作起止年月 2015 2015 年 9 月至 月至 2016 2016 年 5 月論 文 提 交 日 期 論 文 提 交 日 期 2016 2016 年 5 月論 文 答 辯 日 期 論 文 答 辯 日 期 2016 2016 年 5 月學(xué) 位 授 予 日 期 學(xué) 位 授 予 日 期校址：甘肅省蘭州市 校址：甘肅省蘭州市I《中國(guó)國(guó)家形象 《中國(guó)國(guó)家形象—— ——角度篇 角度篇》和《列國(guó)圖志 列國(guó)圖志：中國(guó) 中國(guó)》的影視 的

4、影視話語(yǔ)比較研究 話語(yǔ)比較研究摘 要同樣以“中國(guó)”為表現(xiàn)主題的電視片，基于宣傳范式的《中國(guó)國(guó)家形象——角度篇》和基于記錄范式的《列國(guó)圖志：中國(guó)》在內(nèi)容設(shè)置和語(yǔ)言設(shè)置的話語(yǔ)表述上存在較大差異， 導(dǎo)致兩部影片在中國(guó)國(guó)家形象的構(gòu)建上形成了不同的影像效果，前者構(gòu)建了積極正面的中國(guó)形象，后者構(gòu)建的則是中性偏負(fù)面的中國(guó)形象。導(dǎo)致兩部電視片話語(yǔ)表述差異的原因不僅是其所基于的創(chuàng)作范式不同， 中西方的文化差異也對(duì)影片創(chuàng)作產(chǎn)生了較大影響。本研究以《中國(guó)國(guó)家

5、形象——角度篇》和《列國(guó)圖志：中國(guó)》為研究對(duì)象，通過(guò)文本分析、個(gè)案研究、比較研究以及拉片觀摩的方法對(duì)其進(jìn)行剖析，首先運(yùn)用批評(píng)性話語(yǔ)分析理論對(duì)上述影片的內(nèi)容設(shè)置和語(yǔ)言設(shè)置進(jìn)行比較分析， 然后運(yùn)用文明沖突理論， 從跨文化傳播的角度對(duì)中西方的文化差異進(jìn)行分析， 指出上述差異對(duì)影片創(chuàng)作產(chǎn)生的影響。通過(guò)分析，筆者得出如下結(jié)論：首先，基于宣傳范式的《中國(guó)國(guó)家形象——角度篇》 主要展現(xiàn)了我國(guó)發(fā)展過(guò)程中的積極形象， 而基于記錄范式的 《列國(guó)圖志：中國(guó)》