版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 目錄 摘要 ................................................................................................................................ I Abstract ........................................................................
2、................................................ II 1.引言 ............................................................................................................................ 1 1.1 研究緣由 .........................
3、.................................................................................... 1 1.2 文獻綜述 ............................................................................................................. 2 1.3 核心概念界定 .
4、.................................................................................................... 5 1.4 研究目的與意義 ................................................................................................. 6 1.5 研
5、究思路與方法 ................................................................................................. 6 2.合作學(xué)習(xí) .........................................................................................................
6、........... 8 2.1 合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ) ......................................................................................... 8 2.1.1 合作教育理論 ......................................................................................
7、......... 8 2.1.2 教學(xué)工學(xué)理論 ............................................................................................... 8 2.1.3 社會互賴?yán)碚?..................................................................................
8、............. 9 2.1.4 認(rèn)知精致理論 ............................................................................................... 9 2.2 合作學(xué)習(xí)方法 .................................................................................
9、.................. 10 2.2.1 學(xué)生小組成績分工法 ................................................................................. 10 2.2.2 小組游戲競賽法 .................................................................................
10、........ 10 2.2.3 切塊拼接法 ................................................................................................. 10 2.2.4 共學(xué)式 ...................................................................................
11、...................... 11 2.2.5 小組促進教學(xué)法 ......................................................................................... 11 2.2.6 小組調(diào)查法 .........................................................................
12、........................ 11 2.3 合作學(xué)習(xí)的實施策略 ....................................................................................... 12 2.3.1 合作學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo) ......................................................................
13、........... 12 2.3.2 合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織 ................................................................................. 12 2.3.3 合作學(xué)習(xí)的基本步驟 ................................................................................. 14 2
14、.3.4 合作學(xué)習(xí)的教學(xué)評價 ................................................................................. 15 3.四川 A 高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀及分析 ............................. 17 3.1A 高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀 ...............................
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “合作學(xué)習(xí)”在學(xué)前教育專業(yè)音樂課堂中的應(yīng)用——以四川A高等??茖W(xué)校為例_5931.pdf
- 學(xué)前教育專業(yè)視唱內(nèi)容選材研究——以錦州師范高等??茖W(xué)校為例.pdf
- 四川烹飪高等??茖W(xué)校教案
- 16615.奧爾夫音樂教學(xué)法在學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)中的實踐研究——以石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校為例
- 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校專業(yè)剖析評價表
- 石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)論文
- 44897.中、高職學(xué)前教育專業(yè)地理課程銜接研究——以貴陽幼兒師范高等??茖W(xué)校為例
- 學(xué)前教育專業(yè)計算機課程的現(xiàn)狀與對策研究——四川幼兒師范高等專科學(xué)校個案.pdf
- 53979.高等專科學(xué)校教師專業(yè)自主發(fā)展問題研究——以寧夏某高等??茖W(xué)校為例
- 學(xué)前教育專業(yè)專科生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的調(diào)查研究——以山東省某師范高等??茖W(xué)校為例.pdf
- 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校社會評教表
- 四川幼兒師范高等專科學(xué)校社會評教表
- 10685.對學(xué)前教育專業(yè)拉丁舞教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究——以濟南幼兒師范高等專科學(xué)校為例
- 鄖陽師范高等??茖W(xué)校
- 高等專科學(xué)校制度匯編
- 鄭州電力高等??茖W(xué)校
- 承德石油高等??茖W(xué)校
- 阿壩師范高等??茖W(xué)校
- 泉州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
- 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
評論
0/150
提交評論