a縣農(nóng)業(yè)科技人才心理契約激勵研究

1、原創(chuàng) 性 聲 明本 人 聲 明 ，所 呈 交 的學(xué) 位 論 文 是 本 人 在 導(dǎo) 師 指 導(dǎo) 下 進(jìn) 行 的研 究工 作 及 取 得 的研 究成 果 。盡 我 所 知 ，除 了論 文 中特 別 加 以標(biāo) 注 和 致 謝的地 方 外 ，論 文 中不 包 含 其 他 人 己經(jīng) 發(fā) 表 或 撰 寫 過 的研 究 成 果 ，也 不包 含 為 獲得 中南 大 學(xué) 或 其他 單 位 的學(xué) 位 或 證 書 而 使 用 過 的材 料 。 與 我共 同

2、工 作 的 同志對 本研 究所 作 的貢 獻(xiàn) 均 已在 論 文 中作 了明確 的說 明 。作 者 簽 名 : 日 期: 魚 叢 匕- 年上 月絲 日學(xué) 位 論 文 版 權(quán) 使 用 授 權(quán) 書本 人 了解 中南 大 學(xué) 有 關(guān) 保 留 、使 用 學(xué) 位 論 文 的規(guī) 定 ， 即 : 學(xué) 校有 權(quán) 保 留學(xué) 位 論 文 并根 據(jù) 國家 或 湖 南 省 有 關(guān) 部 門規(guī) 定送 交 學(xué) 位 論 文 ，允 許 學(xué) 位 論 文 被 查 閱和 借 閱

3、 ; 學(xué) 校 可 以公 布 學(xué) 位 論 文 的全 部 或 部 分 內(nèi)容 ，可 以采 用 復(fù) 印 、縮 印或 其 它 手 段 保 存 學(xué) 位 論 文 。同時授 權(quán) 中 國科學(xué) 技 術(shù) 信 息研 究所 將 本 學(xué)位 論 文 收錄 到 《 中 國學(xué)位 論 文 全 文 數(shù) 據(jù) 庫 》 ，并 通 過 網(wǎng)絡(luò) 向社 會 公 眾 提 供 信 息 服 務(wù) 。作 者 簽 “ 準(zhǔn)童 拜-導(dǎo) 師 簽 名 日 期:竺竺-年 二 月 旦 日浴A B S T R A

4、 C TS in e eth e17 thN atio n a lC o n g re sso fth eC o m mu n istP ar t yo fC h in a ，th ere qu ire m e n to fa g ricu ltu ra lte ch n o lo g ie a lP er so nn e lh a sb e c o m em o rea n dm o reim P o rtan tfo rth ed

5、e v e lo P m e n to fa g ricu ltu rea n dc o u n try .Ite anP ro m o teth ea g ricu lture ’ 5d ev e lo P m en tan dth efarm ers ’ sta n d ar do fliv in go n lythr o u g he ff e ctiv emo tiv atio nm e c h an ismtota k eo

6、utth ekn o w le d g ea n dsk illo fag ricu ltu ra lte c hn o lo g ie a lP erso nn e l. Ifc o m P a reP sy eh o lo g ic ale o nt r a ctb e sti雨 n gw ithc o nv en t io n alb e sti雨 n g ， itssuP e rio rity15th atitP ay sm o

7、 reat e nt io ntoth eint er - e o n sid e ra tlo nan dm o raleh ar a cterb etw e enth eo rg an iz atio nan demP lo ye ean dim P ro v eb o thsid e s ’satisfa c tio nth ro u g hc o n tinu a llyc h a n g e stom a k eth ee x

8、P e ctatio nb e tw e e nth eo rg an iz atio na n de mP lo y e einth ed e eP e stlev e ltoc o m etm e50a stoP ro m o teth ee mP lo ye e s ’ w o rke ff i e ie n c ya n dsatisfa c to ryfee lin ginth e irh e ar t . T h e re

9、fo re ，th eP syc h o lo g ic a lc o nt ra c tb e sti幣 n g15m o resu itab letoa g rie u ltu ra lte c hn o lo g ic a lP e rso nn e l.T h eP sy c h o lo g ic a lc o n tra cto fa g ricu ltu rete chn o lo g ic a lP e rso nn e

10、 le anb ed iv id e dini othr e etyP e s， i. e . n o rm ativ eo n e ， so e ia lo n ea n dd ev e lo P in go n e . Aqu e stio un a irew a sh er eb ym a d efo rth einv e stig a tio nfo rth ea g ricu ltu ra lte c hn o lo g ic