版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果,論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均己在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處,本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文作者簽名:多夸眵林≯矯 日期:如f 艫年f2 ,月』日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使
2、用學(xué)位論文的規(guī)定,即:研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)?。粚W(xué)??梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開(kāi)或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)。學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:?jiǎn)虆f(xié)槲嗡歷f 忤啪多日日期:b /陣c 蝴J —舊R e s e a r c h
3、O n t h e H i e r a r c h i c a l C r e a t i o no f P i c t u r e B o o kf o r C h i l d r e n A g e d 4 - 6A b s t r a c tT h e s i g n i f i c a n c eo f p i c t u r e b o o k f o rc h i l d r e n ’Sd e v e l o p m e
4、n t i sg r a d u a l l y a f f i r m e db yt h e s o c i e t ya n df a m i l i e s t h r o u g hi t s u n i q u e c h a r m .T h i s p a p e rr e g a r d sp i c t u r eb o o k s a s i t sr e s e a r c h c a r r i e r ,a
5、i m i n g t oe x p l a i n t h es i g n i f i c a n c eo f h i e r a r c h i c a lc r e a t i o nf o r c h i l d r e n u n d e r t h e b a c k g r o u n d o f m u l t i c u l t u r a l i s m a n d m u l t i —m e d i ac o
6、 m m u n i c a t i o no nt h e b a s i s o f u n d e r s t a n d i n ga n d d e e p a n a l y z i n gp s y c h o l o g i c a lc h a r a c t e r i s t i c sa n d a e s t h e t i cp r e f e r e n c eo f c h i l d r e n a g
7、 e d4 —6 .I no r d e rt ot a l ka b o u t t h ep o s s i b i l i t y o f h i e r a r c h i c a l c r e a t i o n ,t h i s p a p e r f i r s t l y c a r r i e s o u t a n a l y s i s a n dd i s c u s s i o n o n t h e c u
8、 r r e n t s i t u a t i o n a n d e x i s t i n g p r o b l e m s o f p i c t u r e b o o km a r k e t ,p o i n t i n g o u t t h a t o r i g i n a l C h i n e s ep i c t u r eb o o k s f a c e a d v e r s e c o n d i t
9、 i o n sc o m p a r i n gt o t h o s ee x c e l l e n ti n t r o d u c e db o o k s .W h a t ’Sm o r e ,i ts h a l lC O l l i eu pw i t ht h e c o n c e p t o f h i e r a r c h i c a lc r e a t i o nu n d e r t h eg u i
10、d a n c eo f g r a d e d r e a d i n g .I nc h a p t e r 3a n dc h a p t e r4 ,t h i sp a p e rw i l lc o n c r e t e l ya n a l y z et h ec r e a t i o ne l e m e n t sb a s e do n t h ea n a l y s i so f t h ep s y c h
11、 o l o g i c a l c h a r a c t e r i s t i c sa n d a e s t h e t i cp r e f e r e n c eo f C h i l d r e n a g e d4 - 6 w i t hl a b o r a t o r yo b s e r v a t i o n ,s u r v e ym e t h o d a n d c a s es t u d y .F u
12、 r t h e r m o r e ,i t s t r i v e st o p r o v i d e t h e o r e t i c a lb a s i sf o rr e f e r e n c eo fp i c t u r eb o o k s ’s u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n tw h i l e s t a r t i n gw i t h t h e p o i
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 36歲幼兒圖畫(huà)書(shū)偏好研究
- 3~歲漢語(yǔ)兒童圖畫(huà)書(shū)閱讀行為發(fā)展的研究.pdf
- 兒童圖畫(huà)書(shū):傳播幸福的種子——中國(guó)兒童圖畫(huà)書(shū)出版淺論.pdf
- 我國(guó)兒童圖畫(huà)書(shū)出版研究(20102014)
- 4-6歲兒童圖畫(huà)書(shū)親子共讀模式研究.pdf
- 兒童圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)創(chuàng)作研究——以兒童情感需求為出發(fā)點(diǎn)
- 兒童圖畫(huà)書(shū)視角轉(zhuǎn)換(tigang)
- 36歲幼兒圖畫(huà)書(shū)偏好研究_2712(1)
- 43086.學(xué)前兒童圖畫(huà)書(shū)重復(fù)閱讀研究
- 圖畫(huà)書(shū)的兒童道德教育研究.pdf
- 漢語(yǔ)兒童圖畫(huà)書(shū)閱讀眼動(dòng)研究.pdf
- 兒童圖畫(huà)書(shū)插畫(huà)創(chuàng)作研究——以兒童情感需求為出發(fā)點(diǎn)_17132.pdf
- 學(xué)齡前兒童圖畫(huà)書(shū)互動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 我國(guó)兒童圖畫(huà)書(shū)出版研究(2010-2014).pdf
- 兒童圖畫(huà)書(shū)(Picture Books)感染力研究.pdf
- 72450.36歲幼兒無(wú)字圖畫(huà)書(shū)故事理解的研究
- 圖畫(huà)書(shū)敘事空間研究
- 3-6歲幼兒圖畫(huà)書(shū)偏好研究_2712.pdf
- 兒童圖畫(huà)書(shū)關(guān)于敏感話題的表現(xiàn)研究.pdf
- 學(xué)齡前兒童圖畫(huà)書(shū)編繪研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論