1.應(yīng)用錳離子增強(qiáng)mri研究強(qiáng)迫游泳小鼠模型腦功能的改變;2.小鼠fzd10多克隆抗體的制備及特異性鑒定

1、東南大學(xué)碩士學(xué)位論文1.應(yīng)用錳離子增強(qiáng)MRI研究強(qiáng)迫游泳小鼠模型腦功能的改變;2.小鼠Fzd10多克隆抗體的制備及特異性鑒定姓名：李漢林申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：遺傳學(xué)指導(dǎo)教師：趙春杰20090616東南大學(xué)碩士學(xué)位論文1A p p l i c a t i o n o f M E M R I t ot h e F S T m o u s e m o d e l2 G e n e r a t i o n o f p o l y c o n

2、a l a n t i - - F z d l0 a n t i b o d yG r a d u a t e s t u d e n t ：L iH a n l i n S u p e r v i s o r ：Z h a oC h u n j i eK e y L a b o r a t o r yo f D e v e l o p m e n t a l G e n e s a n dH u m a n D i s e a s e

3、 ，M i n i s t r y o f E d u c a t i o n ，S o u t h e a s t U n i v e r s i t yA b s t r a c tT h em a j o rd e p r e s s i o ni s ac o m m o nm e n t a ld i s o r d e r , m a i n l yc h a r a c t e r i z e da s l o wm o

4、o do ri n a b i l i t yt o e x p e r i e n c ep l e a s u r e ( a n h e d o n i a ) ．m e n t a lr e t a r d a t i o n ，d i f i c i e n c yo ft h e i n i t i a t i v e a n dr e p e a t e dt h o u g h t so f s u i c i d e

5、．B t i t t h em e c h a n i s m u n d e rm a j o r d e p r e s s i o ni Sl a r g e l yu n k n o w n ．W i a lt h e d e v e l o p m e n t o f M 砌．f M R I h a s b d ? , o m ea p o w e r f u lt o o lf o r t h e s t u d yo f

6、b r a i nf u n c t i o n i nv i v o ．R e c e n t l y ，m a n g a n e s et r a c e r ( m a n g a n e s e - e n h a n c e dM R I ，M E M R I ) i s a p p l i e d t o 蹦R I ．I n Ⅱl i ss t u d yw e e x a m i n e d t h eb r a i n

7、 a c t i v i t yi nt h ef o r c e ds w i mm o u s e m o d e l b vM 匣M R I ．O u r d a t a s h o w s i nt h er e g i o n so f t h e h i p p o c a m p u s ，g i o b u s p a U i d u s ，d o r s a l t h a n l a m u s ，h y p t h

8、 a l a m u si nF S T m i c e ，t h e r ea r ea b n o r m a l a c t i v i t i e s w h i c hi S c o n s i s t e n tw i t h t h er e s u l t o ft a s k e d —f M l U i n h u m a nb e i n g s ．T h ea b n o r n a Js i g a lW a

9、s d e t e c t e di nt h e c e r e b e l l u ma s w e l l ．F r i z z l e d10 ．o n eo f W n t r e c e p t o r s ，i s v e r yi m p o r t a n t d u r i n gC N S d e v e l o p m e n t ．T os t u d y t h ef u n c t i o no f F z

10、 d l0 ．i ti sn e c e s s a r y t og e n e r a t ea n t i ．F z d l0 a n t i b o d y ．W e ．i m m u n i z e d t h e r a b b i tu s i n gs y n t h e t i c p e p t i d e sa n d c h a r a c t e r i z e dt h e a n t i s e r u m

11、b yi m m u n o f l u o r e s c e n c e s t a i n i n g ．T h e r e s u l ts h o w e d t h a t t h e a n t i - F z d l 0 a n t i b o d yc o u l d d e t e c ts i g n a l s i nt h e f u n b f i a , t h e d o r s a lt h a l a

12、 m u s w h e r eF z d 10 i Ss p e c i f i c a l l ye x p r e s s e d i nE l6 ．5m o u s e b r a i n ．H o w e v e r n o n s p e c i f i cs i g n a l si nt h e c o r t e xw e r ea l s oo b s e r v e d i n d i c a t i n gt h

13、 i sa n t i b o d ym a y r e c o g n i z eo t h e r w n t 心c 印t o r s ．M O r e w o r k s a 他n e e d e d t oo b t a i n t h e s p e c i f i ca n t i - F z d l0 a n t i b o d yi nt h e f u t u r e ．K e y w o r d ：d e p r e