企業(yè)技術(shù)獲取模式選擇及能力提升路徑研究.pdf

1、當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是技術(shù)創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)；企業(yè)不創(chuàng)新就會(huì)滅亡，就會(huì)被市場(chǎng)淘汰。企業(yè)維持長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法之一，就是持續(xù)且卓有成效地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新。同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，企業(yè)獲取新技術(shù)的途徑越來(lái)越多，涉及內(nèi)部研發(fā)、技術(shù)并購(gòu)、技術(shù)聯(lián)盟、市場(chǎng)交易等多種模式。在這種情況下，企業(yè)加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，如何選擇合適的技術(shù)獲取模式并有效實(shí)施，成為技術(shù)創(chuàng)新管理學(xué)界應(yīng)該高度重視、具有重要理論和現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。
　　 本文綜合運(yùn)用交

2、易成本經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源基礎(chǔ)觀、產(chǎn)業(yè)組織理論、委托-代理理論、博弈論、實(shí)物期權(quán)理論以及微分理論等，采用理論分析、案例佐證與計(jì)量實(shí)證相結(jié)合的方法，在前人研究工作基礎(chǔ)上，系統(tǒng)、深入地研究了企業(yè)技術(shù)獲取過(guò)程中的兩個(gè)核心問(wèn)題：一是企業(yè)技術(shù)獲取模式選擇；二是企業(yè)培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力以確保對(duì)所選擇的技術(shù)獲取模式能有效實(shí)施。
　　 首先，在對(duì)相關(guān)概念界定和研究現(xiàn)狀評(píng)述的基礎(chǔ)上，運(yùn)用組合案例對(duì)企業(yè)技術(shù)獲取模式選擇決策的過(guò)程進(jìn)行了研究，構(gòu)建了用于技術(shù)獲取模

3、式選擇的R-M-C概念模型。然后，基于2008年對(duì)江蘇省制造企業(yè)06-07年度自主創(chuàng)新能力的抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)，運(yùn)用單方程計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，對(duì)研發(fā)投入、“產(chǎn)學(xué)研”合作技術(shù)獲取模式與企業(yè)績(jī)效之間的關(guān)系進(jìn)行了定量分析，得出了單純依靠與高校或科研院所進(jìn)行“產(chǎn)學(xué)研”合作技術(shù)創(chuàng)新，并不能顯著提升企業(yè)產(chǎn)品更新速度、市場(chǎng)占有率以及顯著改善企業(yè)盈利能力；而加大企業(yè)研發(fā)投入強(qiáng)度，既可以提升企業(yè)績(jī)效，又可以提升“產(chǎn)學(xué)研”合作創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)績(jī)效的正向影響等結(jié)論。

4、>　　 接著，深入研究了不同技術(shù)戰(zhàn)略下的企業(yè)技術(shù)獲取模式選擇問(wèn)題。運(yùn)用演化博弈模型，對(duì)采取技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略與技術(shù)跟隨戰(zhàn)略企業(yè)均衡比例的存在性、均衡比例存在的條件及所帶來(lái)的后果進(jìn)行了分析；建模過(guò)程中，著重分析了不同技術(shù)戰(zhàn)略選擇時(shí)創(chuàng)新收益、成本以及技術(shù)獲取的不確定性等因素的影響。研究結(jié)論一方面從理論上論證了新技術(shù)“自主研發(fā)與擴(kuò)散”的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；另一方面，對(duì)采取技術(shù)領(lǐng)先戰(zhàn)略與技術(shù)跟隨戰(zhàn)略企業(yè)的均衡比例，通過(guò)比較自由選擇均衡與最優(yōu)性市場(chǎng)均衡之間的差

5、異，為政府介入和影響企業(yè)技術(shù)戰(zhàn)略選擇提供了理論指引。
　　 還有，分別針對(duì)同行業(yè)合作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、供應(yīng)鏈環(huán)境以及“產(chǎn)學(xué)研”合作創(chuàng)新環(huán)境等幾種情況，研究企業(yè)技術(shù)獲取模式選擇問(wèn)題。通過(guò)建模與分析認(rèn)為：在同行業(yè)合作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，內(nèi)部研發(fā)、技術(shù)交換、RJV以及技術(shù)兼并模式在促進(jìn)企業(yè)技術(shù)能力、增進(jìn)企業(yè)利潤(rùn)與社會(huì)福利方面，并不存在哪種技術(shù)獲取模式更有效的問(wèn)題；在供應(yīng)鏈環(huán)境下，企業(yè)具有內(nèi)在動(dòng)機(jī)去組建企業(yè)間技術(shù)聯(lián)盟，甚至形成縱向一體化，且此種行為與整

6、個(gè)國(guó)民福利提升是顯著一致的，并無(wú)根本的沖突；在“產(chǎn)學(xué)研”合作創(chuàng)新環(huán)境下，基于企業(yè)-高校技術(shù)獲取模型，提出了兩種有效的“產(chǎn)學(xué)研”合作創(chuàng)新模式，即以高校研發(fā)人員離校創(chuàng)業(yè)興建企業(yè)模式以及以企業(yè)為主導(dǎo)所采取的集成創(chuàng)新模式，并就兩類模式下的技術(shù)獲取行為進(jìn)行了分析。
　　 進(jìn)一步地，對(duì)企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟與“產(chǎn)學(xué)研”合作技術(shù)獲取模式選擇進(jìn)行了集成分析。構(gòu)建了企業(yè)研發(fā)聯(lián)合體模式動(dòng)態(tài)博弈模型，得出了企業(yè)間資源共享進(jìn)行合作研發(fā)的條件；再以該模型為基礎(chǔ)，構(gòu)

7、建了“產(chǎn)學(xué)研”合作技術(shù)獲取模式選擇動(dòng)態(tài)博弈模型，得出了“產(chǎn)學(xué)研”研發(fā)合約與“產(chǎn)學(xué)研”研發(fā)聯(lián)合體兩種“產(chǎn)學(xué)研”合作技術(shù)獲取模式有效選擇的條件，以及由企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟向更大規(guī)?！爱a(chǎn)學(xué)研”合作聯(lián)盟進(jìn)行演化的條件。
　　 另外，由于要有效實(shí)施選擇的技術(shù)獲取模式，企業(yè)自身必須具備基本的技術(shù)創(chuàng)新能力。為此，論文就企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力與企業(yè)績(jī)效、企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟能力與聯(lián)盟成功的關(guān)系分別進(jìn)行了理論研究和案例分析。研究認(rèn)為，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力是由創(chuàng)新投入能力、

8、新產(chǎn)品構(gòu)想能力、研發(fā)能力、制造能力及銷售能力所構(gòu)成的協(xié)同有機(jī)，其本質(zhì)上促使企業(yè)績(jī)效的提升。企業(yè)技術(shù)聯(lián)盟能力是由聯(lián)盟職能能力與聯(lián)盟動(dòng)態(tài)能力所共同構(gòu)成的協(xié)同有機(jī)體；其中聯(lián)盟職能能力主要擔(dān)負(fù)起聯(lián)盟生命周期各階段的運(yùn)營(yíng)任務(wù)，由聯(lián)盟構(gòu)想、伙伴選擇、協(xié)議談判、聯(lián)盟實(shí)施與聯(lián)盟退出等職能子能力所構(gòu)成，其直接促使了技術(shù)聯(lián)盟運(yùn)作的最終成功；而聯(lián)盟動(dòng)態(tài)能力則是技術(shù)聯(lián)盟能力的根本驅(qū)動(dòng)力，主要由環(huán)境跟蹤能力、聯(lián)盟學(xué)習(xí)能力、聯(lián)盟協(xié)調(diào)能力以及資源重置能力等子能力所構(gòu)