六年級上冊數學教案-2小數、分數化百分數（人教新課標 ）

1、課題：小數、分數化百分數題：小數、分數化百分數第2課時課時總計第總計第節(jié)教學教學目標目標1會求一個數是另一個的百分之幾，理解并掌握小數、分數化成百分數的方法，能正確地把小數、分數化成百分數。2在計算、比較、分析、探索小數和分數化百分數的過程中，培養(yǎng)學生的歸納概括能力。3通過自主學習、合作交流等數學學習活動，培養(yǎng)學生自主探究、善于思考的好習慣。教學教學重難重難點1掌握小數、分數化百分數的方法。2靈活掌握小數、分數化百分數的方法。教學過程：

2、教學過程：一、復習鋪墊一、復習鋪墊1把下面分數改成分母是100的分數。＝＝＝522517432把小數化成分母是100的分數。0.13＝0.4＝2.1＝【設計意圖】復習通分和小數化成分數的方法，為學習分數、小數化成百分數做好知識鋪墊。二、探究新知二、探究新知1學習例1（1）呈現例題小軍：我投籃5投3中小明：我投籃6投4中30.6也就是（）%，它有（）個1%，0.75里有（）個1%，也就是（）%。4.5六（1）班有50人，今天有48人到校，