《水能溶解一些物質(zhì)》公開課教案

1、1水能溶解一些物質(zhì)教授班級：404班執(zhí)教教師：黃波玲【教學(xué)目標】知識目標：1、知道一些物質(zhì)可以溶解在水中，一些物質(zhì)不能溶解在水中。2、掌握過濾的方法。過程與方法：1、能觀察和描述幾種固體物質(zhì)在水中的溶解和不溶解現(xiàn)象。2、學(xué)會用過濾裝置分離固體與水的混合物。情感、態(tài)度、價值觀：1、體驗研究溶解現(xiàn)象的樂趣，激發(fā)進一步探究溶解問題的興趣。2、嚴格按規(guī)范利用過濾裝置進行實驗?！窘虒W(xué)重點】觀察、描述食鹽、沙和面粉三種物質(zhì)在水中的溶解與不溶解現(xiàn)象。

2、【教學(xué)難點】1、比較食鹽、沙和面粉在水中的變化有哪些異同。2、過濾實驗的規(guī)范操作?！窘虒W(xué)方法】自主探究，合作探究，示范指導(dǎo)，適當講解。【教學(xué)準備】每小組1個空燒杯，3裝水燒杯，食鹽、沙、面粉適量，3根玻璃棒，1張濾紙，一個漏斗、一個鐵架臺。3面粉：溶解了（還是顆粒）4、我們該怎么命名這幾杯液體？鹽溶液、沙子與水的混合液、面粉與水的混合液溶解的稱為溶液，沒溶解的稱為混合液。（二）、深入探究物質(zhì)在水中溶解了嗎。（12分鐘）1、判斷物質(zhì)是否溶