大氣的水平運動——風學案

1、深圳東方英文書院中學部高一年級地理學案0122013年11月13日星期三1課題：第二章自然地理環(huán)境中的物質運動和能量交換第一節(jié)大氣的熱狀況與大氣運動大氣的水平運動——風年級：高一課型：新授主備人：余敏思審核人：黃啟祥班級：姓名：【學習目標】1.掌握大氣的水平運動——風（高空風、近地面風）的主要影響因素。2.掌握在等壓線圖上判斷風向、風速的方法?！緦W前準備】一、大氣的水平運動——風（閱讀教材P3536）1、等壓線：在地圖上把_______

2、___的各點連接起來的線。2、水平氣壓梯度力：地面受熱不均導致空氣上升和下沉運動，使水平面上的氣壓產生差異，促使空氣由_____氣壓區(qū)流向_____氣壓區(qū)的力，稱為水平氣壓梯度力，是_____形成的直接原因。3.風：在水平氣壓梯度力作用下，空氣由氣壓沿著水平方向流向氣壓，這種空氣的水平運動及為風。4.參考圖217和圖218完成：（1）.高空的風圖示（南、北）半球風的受力情況，高空風受和影響，風向最終與等壓線。（2）.近地面的風①A是__

3、___________力的作用，垂直于_______，并由___氣壓指向___氣壓。②B是_____力，與風向_____，可減緩風速。③C是_________力，始終與風向垂直，北半球向___偏，南半球向___偏，赤道不偏轉。④近地面風受、和三力影響，風向最終與等壓線。深圳東方英文書院中學部高一年級地理學案0122013年11月13日星期三3【小結】【即時訓練1】1.讀右面等壓線圖，①寫出圖中abcd代表的力和風向：abcd②所在半球：

4、半球（南、北）2.下圖（虛線表示水平氣壓梯度力，實線表示風向）中，正確表示北半球近地面風向的是①②③④A①②B③④C②③D①④三.等壓線圖上風的判定1、風向的判定：（1）明確高低氣壓；（2）確定F梯的方向；（3）判斷南北半球，南左北右；（4）判斷風向【例】此時下圖中G點風向是【即時訓練2】下圖是我國某區(qū)域及該區(qū)域某時近地面等壓線的分布（氣壓單位：百帕），此時圖中甲省區(qū)的主要風向是F梯F梯F偏F梯F偏f與等壓線平行與等壓線平行與等壓線斜交