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1、類型一(簡單的一步方程)1、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了60個(gè),六二班比六一班多收集15個(gè),六二班收集了幾個(gè)?2、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個(gè),六二班比六一班多收集15個(gè),六一班收集了幾個(gè)?3、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個(gè),六二班收集的是六一班的2倍,六一班收集了幾個(gè)?4、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易
2、拉罐。其中六二班收集了60個(gè),六二班共有4個(gè)小組,平均每個(gè)小組收集多少個(gè)?(用除法)類型一(簡單的一步方程)1、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易拉罐。六一班收集了60個(gè),六二班比六一班多收集15個(gè),六二班收集了幾個(gè)?2、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個(gè),六二班比六一班多收集15個(gè),六一班收集了幾個(gè)?3、學(xué)校開展綠色校園活動(dòng),六年級各班之間比賽收集易拉罐。六二班收集了60個(gè),六二班收集的
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