版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2019秋季初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃4篇秋季初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃2019(一)作為學(xué)校的職能部門,教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn),強(qiáng)化制度建設(shè),樹立以人為本的教育理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)新課改精神,認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。一、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向,以發(fā)展為動(dòng)力,真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。二、工作思路牢固樹立向管理要質(zhì)量、
2、向課堂45分鐘要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心,凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo),切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作:1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,重視常規(guī)教學(xué)檢查。做好日常教學(xué)督查、六認(rèn)真檢查、月考、期中和期末考試等。第三,學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的艱巨重任,是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量,骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷給自己充電。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí),在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取
3、、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。四、工作內(nèi)容及措施(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理制定各類計(jì)劃。包括教研組工作計(jì)劃,教師教學(xué)工作計(jì)劃,畢業(yè)班工作具體日程安排等。1、加強(qiáng)教學(xué)檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向。第二、加大教學(xué)工作管理力度,經(jīng)常深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。第三、定期召開教師座談會(huì),學(xué)生座談會(huì)征求意見,以便改進(jìn)管理方法認(rèn)真貫徹落實(shí)備課、上課、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 春季初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2篇)
- 初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃4篇
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃秋季范文
- 2019年學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃4篇
- 2019年初中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 2篇初中教導(dǎo)處教研工作計(jì)劃(參考)
- 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃2019【五篇】
- 2017年秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 2021年秋季學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 2012年秋季小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 2019年中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃4篇
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2篇)
- 高中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
- 中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(2篇)
- 中學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃九篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論