小學教導處工作計劃2019【五篇】

1、小學教導處工作計劃2019【五篇】【篇一】一、指導思想：我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推動素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力實行課堂教學有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過關”、“單元過關”的新課堂。深化課程改革，促動學生主體發(fā)展，教師主動發(fā)展，學校自主發(fā)展。二、工作目標繼續(xù)爭創(chuàng)五個一流（一流的教學理念、一流的教學環(huán)境、

2、一流的教學管理、一流的教師隊伍、一流的教學質(zhì)量），構(gòu)建“二三二三”發(fā)展模式，即學校以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展二個原則，教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)三個意識，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比基礎比進步。再創(chuàng)四小新佳績。（一）用心增強師資隊伍的培養(yǎng)，高標準的建設教師隊伍?！耙匝写俳?，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提升理論修養(yǎng)，更好地指導教學實

3、踐，提升教育教學的品位。本學期繼續(xù)利用集中學習時間，系統(tǒng)組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡、圖書資料等平臺增強學習。。1、進一步增強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地增強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。增強青年結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽課指導和走廊巡視實行檢查，即時了

4、解我校教師的教學狀況。2、做好教學質(zhì)量檢測。強化質(zhì)量意識。充分理解教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關，扎扎實實完成學科教學任務。結(jié)合上學期考試狀況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學關，準確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現(xiàn)，提升教師在課堂教學中的適合潛力與隨機應變潛力，讓課堂真正成為學生發(fā)展的主陣地。

5、學校在期末將對學生的學習狀況實行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的狀況實行全面的總結(jié)，各學科要切實做好這項工作，即時分析教學中存有的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學科教師也要對學生實行評價，相對應的學科也要做好質(zhì)量分析，同時做好學生的操行評語。3、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每一天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。即時建立學生學籍檔案，按規(guī)定辦理學生的轉(zhuǎn)學手續(xù)。保證學生流失率為0，