知規(guī)矩,講規(guī)矩,守規(guī)矩主題班會(huì)

1、知規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩 16春電子技術(shù),什么是規(guī)矩？規(guī)矩是指一定的標(biāo)準(zhǔn)、法 則或習(xí)慣講規(guī)矩對(duì)于我們中職生來(lái)說(shuō)就是要遵守中職生行為規(guī)范,,,,,,,,,,什么是行為規(guī)范,行為規(guī)范，是社會(huì)群體或個(gè)人在參與社會(huì)活動(dòng)中所遵循的規(guī)則、準(zhǔn)則的總稱，是社會(huì)認(rèn)可和人們普遍接受的具有一般約束力的行為標(biāo)準(zhǔn)。包括行為規(guī)則

2、、道德規(guī)范、行政規(guī)章、法律規(guī)定、團(tuán)體章程等。,國(guó)慶大閱兵,十年一次的國(guó)慶盛典是中國(guó)的重頭戲，而09年的國(guó)慶盛典參加閱兵的徒步方陣更是以,零差誤,完成了國(guó)慶閱兵史上的奇跡,整齊雄壯,巾幗不讓須眉,集錦,外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。,是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？,思考？,­—紀(jì)律,校風(fēng)、班風(fēng),世界上任何一支軍隊(duì)有著自己的軍魂，那么一所學(xué)校，一

3、個(gè)班級(jí)的“軍魂”是什么？,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有規(guī)范就沒(méi)有秩序。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們無(wú)所適從，亂了分寸，還會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和生存質(zhì)量。,,,,,,,,1988年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)咴诎屠杈蹠?huì)。在會(huì)議期間，有人問(wèn)一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸阍谀乃髮W(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西？這位白發(fā)蒼蒼的獲獎(jiǎng)?wù)哒f(shuō)是在幼兒園。,在幼兒園學(xué)到了：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；

4、午飯后要休息；做錯(cuò)了事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。 科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。,,,,,,,,習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。這句話告訴我們:養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣它會(huì)終身為你服務(wù)，并帶你走上成功之路;而養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣它便會(huì)帶你誤上歧途。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在生活中積累的。,什么是不好的行為習(xí)慣？,對(duì)自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康，妨礙他人，影響

5、自己和他人成長(zhǎng)等等一些行為習(xí)慣。,,,,,,讀一讀,內(nèi)地有位頗有名氣的企業(yè)家到香港辦事，他住的地方離停車場(chǎng)要經(jīng)過(guò)一段“S”形草地。一天，因出門晚了，他便走直線從草地越欄桿上車。一位年輕的香港警察發(fā)現(xiàn)后，立即走了過(guò)來(lái)，很有禮貌地給他撕了張?zhí)幜P280港幣的罰單。他只好向警察“認(rèn)錯(cuò)、賠不是、作解釋”且保證“下不為例”。之后，便收起罰單開(kāi)車走了。,誰(shuí)知，一周后卻收到了法院的傳票。早已把此事置于腦后且認(rèn)為問(wèn)題當(dāng)時(shí)已經(jīng)解決的他，感到莫名其妙。詢問(wèn)律

6、師方知，“按香港法律，一個(gè)星期不到指定地點(diǎn)交罰款，法院傳你；再不理睬，就要拘捕你。”聽(tīng)此，他請(qǐng)示律師幫忙“疏通”一下?？陕蓭煾嬖V他：“我不會(huì)去疏通。最好的辦法，就是老老實(shí)實(shí)認(rèn)錯(cuò)受罰。”他沒(méi)轍，開(kāi)庭那天面帶微笑老實(shí)認(rèn)錯(cuò)。豈料，一看罰單卻多了一倍，感到不解。法官解釋說(shuō)：“違反了法規(guī)，自己也承認(rèn)，可是見(jiàn)法官就笑，這本身就是藐視法庭，所以加重處罰。”聽(tīng)后，他無(wú)言以對(duì)，備受震動(dòng)。,談一談,他為什么備受震動(dòng)？,做一個(gè)守規(guī)矩的人,,,,,,,,,,,

7、,在國(guó)外的景區(qū)中，我們?cè)絹?lái)越多地看到用中文書寫的“文明提示”：“請(qǐng)保持安靜”、“請(qǐng)便后沖水”、“請(qǐng)不要亂丟雜物”……,,,,,,,,,,,,,,,1.2004年泰國(guó)入境大廳里用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō) ：“請(qǐng)不要拿走飛機(jī)上的毛毯。否則你入不了境?！?.2006年德國(guó)公路休息區(qū)傍邊樹(shù)林里 一群中國(guó)游客為了省下1-2歐，公然小便。3.在巴厘島一外國(guó)人問(wèn)：“You are Chinese? ” 一團(tuán)友回答：“ No，I am Shangha

8、iese！”4.2009年10月在香港超市里 中環(huán)百佳超市某些中國(guó)猛男在此將上衣推到腋下，露著大肚和胸部嘻嘻哈哈的大聲交談。,,交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭(zhēng)吵 精神不集中、不主動(dòng)參與課堂討論、不做練習(xí)、不積極發(fā)言；不記筆記、做小動(dòng)作 、跟同桌或前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍；做跟課堂無(wú)關(guān)的事、涂鴉、寫信、寫字條、傳送字條；吃東西，喝水；頂撞老師；……,追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，吃零食，說(shuō)臟話，使用不文明語(yǔ)言；破壞環(huán)境衛(wèi)生，破

9、壞公物；不尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班集體；不積極參加體育鍛煉，文藝活動(dòng)；欺負(fù)同學(xué)，搞小幫派，和不良社會(huì)青年打交道;染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾；……,上課時(shí),在校內(nèi),在校外,不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；乘坐公交車不尊老愛(ài)幼，主動(dòng)讓座；抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧；不尊重父母，不幫助父母做力所能及的家務(wù)；隨地吐痰，亂扔雜物 ，不保護(hù)環(huán)境；在公共場(chǎng)所大

10、聲喧嘩，不遵守公共秩序；在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話；……,,我們中職生的本分是什么呢？,議一議,一、自尊自愛(ài)，注重儀表二、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人三、遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)四、勤勞儉樸，孝敬父母五、嚴(yán)于律己，遵守公德,,,遇到這樣情況，你該怎么辦？,假如你的好朋友在無(wú)節(jié)制的上網(wǎng)、游戲，作為好朋友的你該如何幫助他呢？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相，假如你是知情

11、者，但又礙于同學(xué)面子不好當(dāng)面站出來(lái)說(shuō)，你該怎么辦？,遇到這樣情況，你該怎么辦？,你的好朋友和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，希望你能夠“出手相助”，放學(xué)后“收拾”那位同學(xué)，你該怎么做？,,,,,,,,行為決定習(xí)慣 習(xí)慣決定性格性格決定命運(yùn),那些名言,1.不以規(guī)矩，不成方圓。 ——孟子2.在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。——?jiǎng)e林斯基 3.沒(méi)有紀(jì)律，就既不會(huì)有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了?！?/p>

12、—赫爾岑 4.紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階級(jí)。——英.莎士比亞 5.秩序是自由的第一條件。——德.黑格爾 6.節(jié)制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制?！畔ＥD.柏拉圖7.志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。 ——墨子8.內(nèi)外相應(yīng)，言行相稱。 ——韓非子,我們班存在的一些不良現(xiàn)象：,1、上課遲到,2、上課睡覺(jué),3、不認(rèn)真值日,,4、曠課早退,… …,,,,,,,,我們的誓言： 我宣誓：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做