2018年高考詩歌鑒賞之題材分類

1、2018年高考詩歌鑒賞,,詩歌常見題材及其情感,一般來說，按內(nèi)容可以把詩歌分為：送別抒懷詩、羈旅思鄉(xiāng)詩、思婦閨情詩、山水田園詩、懷古詠史詩、詠物言志詩、邊塞征戰(zhàn)詩、人生感慨詩、民生疾苦詩、哲理詩及其他。 在評價思想感情時要注意區(qū)別。,詩歌的情感,憂國憂民之感慨國破家亡之痛楚游子遷客之凄涼征夫思婦之幽怨懷才不遇之寂寞報國無門之激憤建功立業(yè)之豪邁昔盛今衰之感傷,自由悠閑之恬淡秀美山河之熱愛真摯友情之珍視歸耕

2、隱居之快樂黑暗官場之苦悶蔑視權貴之高潔離別思念之深情貶官謫居之怨憤時光易逝之感慨憤世嫉俗之愁緒,邊塞征戰(zhàn),懷古詠史,人生感懷,羈旅思鄉(xiāng),同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。,千古江山，英雄無覓孫仲謀處。,雞聲茅店月，人跡板橋霜。,塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。,,,,,寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?送別抒懷,,思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。,思婦閨怨,,醫(yī)得眼前瘡，挖卻心頭肉。,民生疾苦,,待到重陽日， 還來

3、就菊花。,山水田園,,不識廬山真面目，只緣身在此山中,哲理,,詩歌內(nèi)容鑒賞“六看”1.看題目認識對象 2.看作者了解背景3.看注釋破解難點 4.看意象把握情感 5.看詩眼參透主旨6.看題干得到啟示,,,送別抒懷詩,歡聚離散皆是緣,送別抒懷詩是古詩詞中的一個大類。他們一般按時間、地點來描寫景物、表達離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。這類詩歌大多纏綿凄切，充滿感傷情調(diào)，如柳永的《雨霖鈴》。這類詩歌在藝術手法上大多是采用觸景生

4、情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、聯(lián)想塑造形象。,鑒賞要點,A.依依不舍的留念。,常見情感,柳永《雨霖鈴》、王維《渭城曲》。,王勃《送杜少府之任蜀州》,王昌齡《芙蓉樓送辛漸》,B.情深意長的勉勵。,C.坦陳心志的告白。,李白《贈汪倫》D.款款深情厚意,常見特征,,秋季或春季,清晨或傍晚,路口、長亭驛站、渡口碼頭等,楊柳、酒等,古人送別的習俗　 ①折柳送別②飲酒餞別③唱歌送別,,淮上與友人別 鄭谷

5、 揚子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風笛離亭晚，君向瀟湘我向秦。 問題：這首詩作者所要表達的基本情感是什么？請結合具體詩句談談作者是如何表達這一情感的。,答：情感：離愁。渡口分別，各自啟程。手法：1、直抒胸臆：末句表達了各向天涯的無限愁緒和南北異途的深長思念。2、借景抒情作者選取了大量象征離愁的景物：“楊柳”、“楊花”、“風笛”、“離亭” 。哀景襯哀情。,例,,,羈旅思鄉(xiāng)詩,何人不起故園情,②了解常見思想

6、情感。 羈旅愁思：孟浩然《宿建德江》 思念親友：王維《九月九日憶山東兄弟》 征人思鄉(xiāng)：李益《夜上受降城聞笛》,①分析人們思鄉(xiāng)緣由。 戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊；久戍邊關；宦游不歸;漂泊在外; 貶官異地; 雁歸故鄉(xiāng); 逢年過節(jié)。,鑒賞要點,③表達思鄉(xiāng)之情方式 觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。感時生情：除夕；中秋望月；重陽登高；傷春 悲秋；日暮思歸；夜深難寐。因地生情

7、：津、浦、渡、高樓、深院、空閨。托物傳情：月、雁、笛、柳。因夢寄情：夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明。妙喻傳情：鄉(xiāng)愁（是一張小小的郵票）。,旅次寄湖南張郎中 　　　戎昱　　　寒江近戶漫流聲，竹影當窗亂月明。　　　歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城?！　≡娭袑憽皻w夢”突出了什么？前人評說，“歸夢”是這首詩的詩眼。你是否同意這種說法？為什么？,答：①寫夢中返鄉(xiāng)是那么容易，突出了鄉(xiāng)思之深，之切?！　、?/p>

8、同意。“歸夢”因旅次見聞引發(fā)，觸景生情。前兩句中江水漫流之聲、月下竹影之形，是“歸夢”之因；而“歸夢”則是思鄉(xiāng)之情的集中表現(xiàn)。所以可以說“歸夢”是這首詩的詩眼。,例,,,思婦閨情詩,悔教夫婿覓封侯,思婦閨情詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子婦等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。常見情感有兩大類，一類是婦女對丈夫的思念，一類是對易逝青春的哀怨，對自由自在生活幸福生活的向往，以及歌頌真摯愛情。 另，宮怨詩，

9、專寫古代宮女嬪妃因其失寵而生怨情的詩歌，表達盼幸承歡、失寵被棄、孤寂善感、渴望愛情與自由的情感。,常見情感,蝶戀花   歐陽修 庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重數(shù)。玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路。 雨橫風狂三月暮，門掩黃昏，無計留春住。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。,例,在怨女詩中，一些詩歌中女性意象淡化，政治性較為突出。主要通過男女的戀愛關系比

10、喻君臣關系。具體分為兩種：一是直接用男女之依戀表達詩人對君王的依戀，希望被君王重用；二是用男女失戀，女子被拋棄來喻自己不被朝廷重用等。,節(jié)婦吟 張籍寄東平李司空師道 君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，系在紅羅襦。妾家高樓連苑起，良人執(zhí)戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。 標題下有“寄東平李司空師道”。在文字層面上，它描寫了一位忠于丈夫的妻子，經(jīng)過思想

11、斗爭后終于拒絕了一位多情男子的追求，守住了婦道；單看表面完全是一首抒發(fā)男女情事之詩，骨子里卻是一首政治詩，題為《節(jié)婦吟》，即用以明志。 在喻義的層面上，它表達了作者忠于朝廷、不被藩鎮(zhèn)高官拉攏、收買的決心。節(jié)婦：能守住節(jié)操的婦女，特別是對丈夫忠貞的妻子。吟：一種詩體的名稱。妾：古代婦女對自己的謙稱。纏綿：情意深厚。羅：一類絲織品，質(zhì)薄、手感滑爽而透氣。襦：短衣、短襖。苑：帝王及貴族游玩和打獵的風景園林。良人：丈夫。戟：一種古代的兵器。明光

12、：明光殿，此指皇宮。事：服事、侍奉。擬：打算。,近試上張水部（朱慶馀）洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？ 酬朱慶馀（張籍）越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時人貴，一曲菱歌敵萬金。,閱讀下面一首古詩，然后回答問題。 瑤 瑟 怨 溫庭筠 冰?、巽y床夢不成，碧天如水夜云輕 雁聲遠過瀟湘②去，十二樓中月自明 ①冰簟：涼席

13、之美稱。②瀟湘：兩個水名，在今湖南省。 批注說：“通篇布景，只‘夢不成’三字露怨意?！闭埬憬Y合全詩，簡要分析詩人是如何通過寫景來表現(xiàn)思想內(nèi)容的。,答：全詩用冰簟、銀床、碧空、明月、輕云、南雁、瀟湘，以至于月光籠罩下的玉樓這些景物組成一幅凄涼的秋夜圖來表現(xiàn)女主人公因思念丈夫凄涼獨居、寂寞難眠的悲怨之情。,例,,,山水田園詩,煮酒把盞話桑麻,意象特征：山水草木、鳥語花香、田園風光、農(nóng)村景物、農(nóng)家、農(nóng)人，以及安逸恬淡的隱居生活。

14、 情感特征：或表達對現(xiàn)實的不滿，或表達對寧靜平和生活的向往、或表達自己從容閑適的生活態(tài)度，以及熱愛自然、向往自由、向往歸隱的情懷。 技巧特征：融情于景，白描，動靜結合，遠近結合。 語言特征：清麗洗練，清新自然、質(zhì)樸。,鑒賞要點,山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。,山居即事    王維寂寞掩柴扉，蒼

15、茫對落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。（1）簡析“遍”字在頷聯(lián)中的表達效果。（2）詩的后四句寫出了怎樣的景與情？,答：（1）“遍”字表現(xiàn)鶴多，松樹多，“稀”字表現(xiàn)來訪者少，兩者對照寫出山居環(huán)境的幽靜。 （2）寫出了夕陽西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。,,,懷古詠史詩,古今多少興亡事,后代作家臨古跡、思古人、嘆古事，因現(xiàn)實的原因或借古諷

16、今、或因古抒懷、或感慨今昔。 常見感情：對歷史作冷靜的理性思考， 史實和現(xiàn)實扭和在一起，感悟昔盛今衰， 感慨個人遭遇， 抨擊統(tǒng)治者昏庸和社會時弊， 只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮。 技法上：或借古諷今,有古今對比的，有用典的。,,①弄清史實,要體會意圖；,②分析寫法,領悟感情。,鑒賞要點,汴河曲 

17、;   李益 汴水東流無限春，隋家宮闕已成塵。 行人莫上長堤望，風起楊花愁殺人。 汴河懷古   皮日休 盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。 若無水殿龍舟事，共禹論功不教多。閱讀上面兩首詩，說說兩詩在內(nèi)容和表達技法上的異同。,答：同：兩首詩都是詠史詩。異：《汴河曲》借詠史來抒發(fā)昔盛今衰之情，通過古今

18、對比的景物描寫，曾經(jīng)“無限春”，而今“已成塵”，滿堤的楊柳讓回顧昔日繁盛的行人滿腹愁緒?！躲旰討压拧方柙伿分笔阈匾艿乇磉_自己對隋煬帝開通大運河的與眾不同的見解。詩歌以議論起筆，從通常所說“隋亡為此河”說開，認為如果排除隋煬帝南巡的奢華行為，單就開通大運河而言，他的功勞不次于治水的大禹。,,,詠物言志詩,任爾東西南北風,,詠物言志詩是通過對獨特事物的描繪或贊賞，來表達自己的精神品質(zhì)或理想追求。 　　 ①既然詠物，要實寫其形態(tài)、

19、色澤特征，或寫其所處環(huán)境，求其“形似”。[曲盡其妙]　　 ②由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求其“神似”。[不滯于物]　　 ③從表現(xiàn)手法看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對比，正面描寫、側面烘托的手法。,鑒賞要點,常見感情 （1）表達不愿媚俗、不愿同流合污，堅持個性、保持清白的高尚情操； （2）表達報國無門、懷才不遇的傷感；　 （3）表現(xiàn)自己的某種人生感悟、生活哲理；　　　　 （4）抒寫自己悠閑舒適、不慕

20、富貴的心境。,常見意象 如松、竹、梅、荷、菊、芳草、蟬、雁、鷗、馬、牛、精衛(wèi)、浮云、石灰等。,1 、分析物象的外在特征、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。 2 、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。（神似）　 3、體會詩人手法的高妙。,鑒賞方法,小孤山①    ［宋］謝枋得② 人言此是海門關，海眼③無涯駭眾觀。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。 堅如猛士

21、敵場立，危似孤臣末世難。明日登峰須造極，渺觀宇宙我心寬。 ［注］①小孤山：位于安徽宿松縣城南65公里的長江之中，四無依傍，地勢險要，是南宋軍事要地。 ②謝枋得：宋弋陽（今屬江西）人，以忠義自任，曾率軍抗元。兵敗后隱居福建一帶，后被元人脅迫至燕京，絕食而死。 ③海眼：急流遇阻所形成的大漩渦。 問詩中小孤山的形象寄托了作者怎樣的思想感情？,答：此詩托小孤山以言志，表達了詩人盡管身為孤臣，時處末世，也

22、要勇敢堅毅、殺敵報國的壯烈情懷，以及自己能夠力挽狂瀾、取得抗元勝利的堅定信念。,,,邊塞征戰(zhàn)詩,古來征戰(zhàn)幾人回,鑒賞方法,第一，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景；如盛唐邊塞詩風表現(xiàn)出來的是豪邁勇敢、一往無前；中晚唐國勢微弱，邊塞詩中于是夾雜了幾許悲壯和凄愴，到了南宋,統(tǒng)治者在風雨飄搖中茍且偷安,邊塞詩大多抒發(fā)悲憤,哀痛之情。邊塞詩最能體現(xiàn)國運興衰。,第二 、分析邊塞詩的不同藝術風格。在大量邊塞征戰(zhàn)詩中體現(xiàn)出來的藝術風格是很不相同的，有的豪放曠達，

23、有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗，……只有細細體會，才有可能準確領會到邊塞征戰(zhàn)詩這個大主題下的不同藝術風格。,主要特點,（1）內(nèi)容:邊塞風光（奇麗壯闊）、統(tǒng)治者 ( 窮兵黷武)、將士 (生活艱苦)。 （2）情感：表達的是出征遠戍的英勇豪邁，建功立業(yè)的渴望和保家衛(wèi)國的豪情，或報國無門的憤懣和哀痛，或是長年征戰(zhàn)的艱辛連年征戰(zhàn)的慘烈和對家人思念、對帝王黷武開邊和對邊將恃寵貪功的諷刺。 （3）常

24、用手法——比喻、夸張、用典、直抒胸臆、借景抒情、對比襯托、動靜結合、虛實相生。 （4）常用詞語：金鼓旌旗、烽火羽書；戈矛劍戟 斧鉞刀兵；胡、羌、羯、夜郎、匈奴；長云秋月、朔風衰草、大漠雪山；長城玉門、青海樓蘭；孤城 、雁飛、鷹揚、箭飛馬走。,出關 徐蘭   憑山俯海古邊州，  旆②影風翻見戍樓。 馬后桃花馬前雪，  出關爭得不回頭? [注]①

25、關，指居庸關。②旆（pèi），旌旗。 （1）詩的前兩句，有版本作“將軍此去必封侯，士卒何心肯逗留”，與本詩相比你更喜歡哪一種？請簡要說明理由。 （2）“馬后桃花馬前雪”一句在藝術表現(xiàn)上有什么特點？請作簡要分析。 答：（１）更喜歡本詩。本詩前兩句點出居庸關的雄壯氣勢，景物描寫鮮明生動，為后面抒懷作了鋪墊。“將軍”兩句缺乏形象感，并且與全詩思鄉(xiāng)的情感內(nèi)容不相稱。 （2）①將關內(nèi)桃花爛漫與關外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬

26、這一關節(jié)點上，描寫生動，對比鮮明。   ②“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊含了思鄉(xiāng)的情感。,,人生感慨詩,念天地之悠悠,古人寫詩,常因事而起,觸景生情，抒發(fā)心中的感慨。例如懷親,送友,思鄉(xiāng),贈人,人生感悟,閑情逸趣等等.這些詩選作高考鑒賞材料的可能性不小,尤其值得我們注意。 讀懂這類詩,要結合生活,注意名物風俗,注意典故,切忌主觀臆測,不得義蘊 。,1、懷才不遇

27、，如陳子昂的《登幽州臺歌》 2、愛國情懷不得重用，如陸游《書憤》3、時光流逝、滄海桑田的傷感：李清照《如夢令(昨夜雨疏風驟)》4、貶官謫居的怨恨，仕途失意的苦悶：白居易《琵琶行》5、告慰平生的喜悅，追求豁達人生境界：杜甫《春夜喜雨》6、潔身自好，不與當權者合作：如李白《夢游天姥吟留別》7、傷春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》,常見感情,意象特征：“風雨”、“陰晴”、“夕陽”、“落花”、“流水”、“閑居”、

28、“衰鬢”等； 表達技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虛實結合，或是對比襯托。,鑒賞要點,無限風光在險峰哲理詩,古代哲理詩，意境深遠，啟迪心扉，為人們所傳誦、稱引。 兩種情況：一是詩人在創(chuàng)作時，便賦予了哲理的內(nèi)涵。如朱熹《觀書有感》。 二是有不少詩，其哲理內(nèi)涵是讀者賦予的，是人們在欣賞詩歌過程中領悟到的。如楊萬里的《小池》。,水口行舟 朱熹   昨夜扁舟雨一蓑，滿江風浪夜

29、如何。   今朝試卷孤蓬看，依舊青山綠樹多。   詩人描繪的畫面中，蘊含著人生哲理，請細加品味，說說你的看法。,答：風雨總是暫時的，青山綠樹是永恒的，一切美好事物的生命力不可遏止。,例,,,一枝一葉總關情憂國憂民詩,1、戰(zhàn)亂離散的痛苦：杜甫《春望》 2、同情人民的疾苦：《茅屋為秋風所破歌》 3、反映社會黑暗，揭露統(tǒng)治者腐朽：杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨?！?

30、 4、表達對國家民族前途命運的擔憂：林升《題臨安邸》“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！?5、表達對山河淪落國破家亡的痛楚：陸游《示兒》,常見情感,例,南柯子王炎   山冥去陰重，天寒雨意濃。數(shù)枝幽艷濕啼紅。莫為惜花惆悵對東風?！　?蓑笠朝朝出，溝塍處處通。人間辛苦是三農(nóng)①。要得一犁水足望年豐。 ［注］①三農(nóng)：指春耕、夏耘、秋收。  試分析下闕的內(nèi)容，以及