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1、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、 親愛的同仁:,歡迎您的光臨和指導(dǎo)!,第四章 平面圖形及其位置關(guān)系,第一節(jié) 線段、射線、直線,快樂課堂我做主!,,,,,,,,,,,一、學(xué)習(xí)目標(biāo),(一)知識與技能 在現(xiàn)實情境中理解線段、射線、直線等簡單的平面圖形,通過操作活動,了解兩點確定一條直線等幾何事實。(二)過程與方法: 讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、討論、操作的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象化、符號化的數(shù)學(xué)思維能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀: 在學(xué)習(xí)和探
2、索直線性質(zhì)的過程中,學(xué)會與他人合作交流,在合作中體驗成功的喜悅;通過感知和觀察等,充分感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,四、自學(xué)提綱,(1)自學(xué)課本P135至P136頁,(2)小組討論完成做一做和習(xí)題4.1的知識技能。(3)分小組完成課堂測評。,BACK,,,繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段,,將線段向一個方向無限延長就形成了射線。,,,將線段向兩個方向無限延長就形 成了直線。,,四、學(xué)習(xí)新知,,三線的特點:,直線、射線和線段
3、,為人正直腰不彎。直線本領(lǐng)大,身體無限長;射線向一方,一端無限長;線段最乖巧,只在兩點之間跑.,判斷下列各題,對的打“ √”,錯的打“×”,(1)線段有兩個端點, 射線有一個端點, 直線沒有端點. ( )(2)線段AB長2000米,射線AB長2000米. ( )(3)射線比直線短一半. ( ) (4)線段,射線可以度量長度,直線不能. ( )(5
4、)射線AB與射線BA是同一條射線( ),√,×,×,×,×,,線段、射線、直線聯(lián)系與區(qū)別:,比一比,填一填。,線段MN線段 a,不可延長,不可以,不可以,可以,兩個,一個,一方,無,兩方,直線EF直線 m,射線OP,圖 形,表示方法,可向幾方延長,點與直線的位置關(guān)系:,1、點P在直線a上(或說:直線a經(jīng)過點P),2、點P在直線a外 (或說:直線a不經(jīng)過點P),,,,,,數(shù)學(xué)服務(wù)于生
5、活,植樹時,要把一排樹植整齊,要怎么辦?,,只要定出兩個樹坑的位置就能確定同一行的樹坑所在的直線。,2.手電筒射出的的光線是_______ ,其特點 。,1. 長方體的棱是 _________ ,其特點是_________________.,3. 筆直的,并向兩個方向無限延伸的鐵軌可以看成 ________ , 。 其
6、特點是__________________ 。,4. 過一點可以畫________條直線,過兩點只可以畫_____條直線。,線段,有兩個端點,射線,只有一個端點,直線,沒有端點,無數(shù),一,5.將線段向 方向無限延長就形成了射線 ; 將線段向 方向無限延長就形成了直線,一個,兩個,,,,,本節(jié)課你收獲了什么,(1)線段、射線、直線的表示方法(2)射線的表示有方向性,端點字母在
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