小學(xué)語文考試命題思考

1、小學(xué)語文考試命題思考小學(xué)語文考試命題思考考試是一個指揮棒。它的基本功能是導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)。如何在課程改革的背景下，以課標(biāo)精神為準(zhǔn)繩，讓小學(xué)語文考試評價更好地促進(jìn)教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變和持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)課程改革，為課改保駕護(hù)航呢？我談些自己的看法。一、命題原則“穩(wěn)中有變，變中求新，立足文本”。注重基礎(chǔ)知識，注重詞語的積累和運用，突出考查學(xué)生的語言綜合應(yīng)用能力；貼近學(xué)生已有的生活經(jīng)驗、知識積累和情感體驗，學(xué)生有話可說

2、，樂于表達(dá)，題量適中，選材豐富，具有較強(qiáng)的時代感。二、命題的依據(jù)1、依標(biāo)扣本。要以《2013年小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中階段目標(biāo)和評價建議，特別是具體建議為基本依據(jù)以各冊語文課本為根本緊緊圍繞“課標(biāo)”和各冊教參的“教學(xué)目標(biāo)要求”進(jìn)行命題。各冊教學(xué)參考書都列出了本冊教材的教學(xué)目標(biāo)要求命題者要認(rèn)真研究細(xì)心體會。分清知識點的學(xué)會、掌握和理解。應(yīng)注意緊密結(jié)合教材同時又不拘泥于教材。2、適當(dāng)參考《太陽雨》和《長江作業(yè)》的題型和內(nèi)容，但一定不能用原題。

3、三、命題的方向1、正確性。命題內(nèi)容的創(chuàng)新必須堅持科學(xué)性原則。試題中不能出現(xiàn)知識性、思想性的錯誤不能與“課標(biāo)”所規(guī)定的目標(biāo)以及教材內(nèi)容相悖。2、全面性。命題要能全面檢測學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)既重視考查學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況又重視考查學(xué)生理解語言、運用語言的能力促進(jìn)學(xué)生語文能力和素養(yǎng)的全面提升。在考慮到考查點和覆蓋面的同時還應(yīng)注意突出重點應(yīng)注意突出重點保證試題在所測內(nèi)容上具有代表性證試題在所測內(nèi)容上具有代表性力求做到各部分的比例適當(dāng)。力求做到各

4、部分的比例適當(dāng)。3、時代性。選取鮮活而富有時代特色的試題材料選取鮮活而富有時代特色的試題材料是創(chuàng)新命題內(nèi)容的重要是創(chuàng)新命題內(nèi)容的重要途徑。途徑。材料內(nèi)容的選擇充滿時代氣息有利于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注人生、（3）難度分布，容易題、稍難題、難題的比例為70％、20％、10％為宜。這個難度要依據(jù)學(xué)生的情況而定。（4）出題的量的大小要適中，時間安排要合理，要有賦分標(biāo)準(zhǔn)。如果是90分鐘的答題時間，那么出題時設(shè)定的答題時間要以70分鐘為宜。要給學(xué)生

5、思考和檢查的時間。（要注意：如果學(xué)生不思考就答的的試卷實際上是對學(xué)生不負(fù)責(zé)的試卷）五、命題的思路1、基礎(chǔ)知識的積累、理解與運用題注意選擇較有代表性的（典型）拼音、漢字、詞語、句式進(jìn)行考查。所謂代表性、典型性就是指所考查內(nèi)容是否常用、重點、精彩還是易混易錯、能有效的以課內(nèi)帶動課外，起舉一反三的作用。2、閱讀題：分為課內(nèi)閱讀與課外閱讀各一題。課內(nèi)閱讀盡量選擇精彩課文分為課內(nèi)閱讀與課外閱讀各一題。課內(nèi)閱讀盡量選擇精彩課文的精彩段落。課外閱讀應(yīng)

6、注意短文的難易程度及篇幅。課內(nèi)課外可以所選文體的精彩段落。課外閱讀應(yīng)注意短文的難易程度及篇幅。課內(nèi)課外可以所選文體不一樣，課外所選文章要易懂，不一樣，課外所選文章要易懂，這二者均要注意考查命題的廣度與深度，巧妙結(jié)合進(jìn)拼音、詞句、段落、篇章、標(biāo)點等基礎(chǔ)知識的考查，尤其在重點詞句的理解運用、段落篇章結(jié)構(gòu)方面的特點、表達(dá)方法的使用應(yīng)占較大比例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的閱讀理解能力和閱讀欣賞能力。另外還可適當(dāng)設(shè)計一點開放性的題目（如另外還可適當(dāng)設(shè)計一點開放性

7、的題目（如對文章表達(dá)或故事人物的欣賞評價）對文章表達(dá)或故事人物的欣賞評價），不求答案的統(tǒng)一，分值也不能突破四分。，不求答案的統(tǒng)一，分值也不能突破四分。如：我們來看這樣一道課內(nèi)閱讀題。這是課文中的一個語段，提出的三個問題。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做的說過：“?！睘槿嗣竦睦娑?，；替法西斯賣力，替剝削人民利益而死，就比。張思德同志是為人民利益而死，他的死是比泰山還要重的。1、請按原文填空。2、這段話選自于19