小學教研組管理制度及考評辦法

1、劉堂小學教研組管理制度及考評辦法一、指導思想為了加強教研組在學校教育教學、教研科研、教師管理等方面的組織建設(shè)，發(fā)揮教研組的職能作用，使教研成為學校教學研究與改革、教師成長與發(fā)展的陣地，特制定本管理辦法。二、組織安排：負責人：桑偉龍語文教研組長：李春艷數(shù)學教研組長：李利霞英語教研組長：張亞培三、教研組長職責與要求1、教研組長應(yīng)樹立全心全意為本組教師服務(wù)的思想和協(xié)助教師提高業(yè)務(wù)能力的意識，要有超前的工作思維，扎實的工作作風，認真細致地做好本

2、職工作。2、學期初制定好各種計劃（教研計劃、集體備課計劃）等工作。3、分工明確、措施得力、積極有效地組織教師開展各種活動（教研、科研、理論學習、教師培訓、幫帶等）。4、及時做好學校各項會議精神、制度、計劃的學習和落實，及時做好本組各項工作的宣傳、培訓和學習，教研組的公物、各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析和上報。5、學期結(jié)束時搞好教科研工作的總結(jié)，課題材料的整理與撰劉堂小學教研組月工作考核積分表劉堂小學教研組月工作考核積分表教研組：考核人：桑偉龍時間：

3、序號分值考核項目內(nèi)容得分備注110教研組工作計劃科學，目標切合實際，可操作性強，總結(jié)具體，有一定的實踐意義，10分；有計劃總結(jié)，實踐意義一般，8分；有計劃、總結(jié)，但不具體明確，6分；無計劃、總結(jié)不得分。210按時高質(zhì)量的完成工作計劃及學校布置的各項工作，10分；按時完成，質(zhì)量較好，8分；按時完成，質(zhì)量一般，6分；不能按時完成不得分。310填寫教研組活動記錄，字跡工整，內(nèi)容詳實，10分；填寫記錄一般，8分；填寫記錄較簡單，6分；不認真填寫

4、不得分。410教研組內(nèi)研究氣氛好，活動有成效，10分；活動情況良好，研究氛圍一般，8分；活動情況一般，研究氛不濃，6分；不能按要求開展活動不得分。510集體備課工作開展好，10分；集體備課工作開展較好，8分；集體備課工作開展一般，6分；沒有集體備課得2分。610按時檢查組內(nèi)教師備課、改作情況，并認真記錄，10分；參與學校組織的教學“五認真”檢查，8分；組內(nèi)教師備課、改作情況檢查不及時，6分；無檢查不得分。710認真組織實施組織教學研究公

5、開課，及時評課，認真記錄，10分；教研課組織一般，8分；教研課組織不力，效果差，6分；不組織不得分。810加強教研組內(nèi)教師之間相互聽課、評課，效果好，10分；聽課次數(shù)少，效果一般，8分；有聽課，無評課，6分；不組織組內(nèi)聽課的不得分。95教改工作計劃科學，過程踏實，效果顯著，能按時寫好質(zhì)量分析，5分；課改工作良好，3分；課改工作一般，1分；沒有不得分。105積極參與課題研究并撰寫高質(zhì)量的研究論文，5分；參加課題研究，論文撰寫良好，4分；參