教育學(xué)專業(yè)課真題

1、北京師范大學(xué)教育史考研真題北京師范大學(xué)教育史考研真題1996年中教史簡釋下列各詞1有教無類2三綱領(lǐng)、八條目3鴻都門學(xué)4四書五經(jīng)5朱子讀書法6、“師夷之長技以制夷”7、同文館8、癸卯學(xué)制9、楊賢江10、陜北公學(xué)回答下列各題1、試述孔子關(guān)于道德教育的原則方法及其意義。2、簡述隋唐科舉考試制度產(chǎn)生的歷史條件及其作用和對教育的影響。3、簡評宋代三次興學(xué)及其意義。4、簡述辛亥革命后南京臨時政府的教育改革及其歷史意義。5、試述嚴(yán)復(fù)在教育的作用及學(xué)習(xí)

2、西方方面的主張，你有何評價。6、試述陶行知的生活教育理論，你有何評價。外教史簡答題1“七藝”2昆體良3紳士教育4自然適應(yīng)性原則5教育萬能論6“國防教育法”7《巴甫雷什中學(xué)》問答題1試論近代教育心理學(xué)化思潮形成的過程，基本主張和歷史意義。2述評歐美高等教育發(fā)展的歷史與特點1997年中教史名詞解釋1、孔子的“求放心”2、荀子的“化性起偽”3、教學(xué)相長4、九品中正制5、蘇湖教學(xué)法6、洪仁玕7、京師大學(xué)堂8、康有為的“廢八股”“變科舉”的主張9

3、、中華基督教教育會10、蘇維埃文化教育總方針問答題1、談秦皇漢武文教政策指導(dǎo)思想的演變及其對教育的影響。2、朱熹是怎樣用理學(xué)觀點闡述教育作用的3、試述蔡元培關(guān)于教育方針的理論并加以評價4、試述清末教育制度的變革及其在中國近代教育發(fā)展中的地位外教史簡答1“五項競技”2西塞羅3修道院教育4人文主義教育5《葛篤德怎樣教育子女》6費里法令7“九五”決定8永恒主義問答1試論斯賓塞的知識價值論。2日本明治維新時期的教育改革述評。3應(yīng)如何正確評述教育

4、歷史人物？（舉例說明）1998年中教史名詞解釋1、六藝2、稷下學(xué)宮3、《學(xué)記》4、朱熹的“存天理，滅人欲”5、《三字經(jīng)》《千字文》6、1872年幼童留學(xué)美國7、蔡元培的“思想自由”“兼容并包”8、京師大學(xué)堂9、晏陽初的鄉(xiāng)村平民教育10、抗大的教育方針問答題1、從對人性論的不同觀點，比較孟子、荀子的教育主張1.戰(zhàn)后的美國教育改革進程及其經(jīng)驗與教訓(xùn)2.蔡元培的“思想自由，兼容并包”的大學(xué)理念3.歐洲新教育運動發(fā)展歷程2004年中外教育史名詞

5、解釋:1長善救失2快樂之家3.三舍法4.消極教育5.萬木草堂6.教育即生長簡答:1.“仕而優(yōu)則學(xué)學(xué)而優(yōu)則仕“出自哪里含義2.蔡元培關(guān)于教育方針的思想是什么有何重要意義3.什么是西歐的“雙軌制“教育特點和影響論述:1.試從科舉制的演變分析中國考試制度與學(xué)校教育之間的關(guān)系你如何看待清末的廢科舉2.試述評19c末20c初歐美教育科學(xué)化運動基礎(chǔ)基本內(nèi)容和對現(xiàn)代教育發(fā)展的意義.3.評析現(xiàn)代西方“新教育傳統(tǒng)派“的主要人物基本思想及其影響2005年名

6、詞解釋1、顏之推2白鹿洞書院教條3、癸卯學(xué)制4、陜北公學(xué)5、蘇格拉底法6、堂區(qū)學(xué)校7、星期日學(xué)校8、《學(xué)校教育法》日本簡答1、簡述荀子關(guān)于教育作用的思想2、簡述科舉制度廢除的三個步驟3、評析盧梭的“自然教育“主要觀念4試述存在主義教育的基本主張論述1、簡述顏元對傳統(tǒng)教育的批判2、試析“白板說“的產(chǎn)生、基本觀點及對教育的影響2006年名詞解釋1、虛一而靜2、蘇湖教法3、京師同文館4、壬戌學(xué)制5、修辭學(xué)校6、夸美紐斯7、《林哈德與葛篤德》8