職業(yè)中專師德師風建設方案

1、職業(yè)中專師德師風建設方案職業(yè)中專師德師風建設方案加強師德、師風建設，進一步樹立教職工的群體形象，展現(xiàn)當代教師愛崗敬業(yè)、有涵養(yǎng)、有風度、遵禮儀的現(xiàn)代社會文明使者的良好風范，體現(xiàn)學校的管理水平與文明品位，學校決定開展師德、師風建設活動，要求廣大教職工要從職業(yè)道德、行為舉止、言談語氣、風度儀表、公務禮儀等方面全面提升師德修養(yǎng)，樹立示范學校教職工在社會上的示范形象。一、指導思想在教職工隊伍中提倡和發(fā)揚四種精神開拓進取的改革精神，自強不息的奮斗精

2、神，團結協(xié)作的集體精神，講求實效的實干精神強化三種意識責任意識、憂患意識和服務意識，加強自身的師德修養(yǎng)，內強素質，外樹形象，為創(chuàng)建國家級示范學校提供高素質的骨干隊伍。二、師德建設的重點1、根據(jù)我校共產(chǎn)黨員占全校教職工數(shù)三分之一強的實際，結合開展保持共產(chǎn)黨員先進性的活動，在學校各級黨組織中開展師德建設的大討論，號召共產(chǎn)黨員在師德建設中、在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，做教職工師德、師風的楷模。2、根據(jù)我校青年教工超過教職工總數(shù)一半的實際，

3、全面發(fā)揮學校教工團支部聯(lián)系青年教工的橋梁作用，充分利用教工團支部活動及青年教師開展教學大比武的活動，在團員及青年教工中加強師德、師風教育。三、師德建設的措施師管理、課堂管理、考試管理等各項制度，加大期初、期中、期末三個階段的教育教學監(jiān)督檢查力度，嚴格過程管理。②加強教職工的考勤管理制度，并與當月教職工的課時津貼掛鉤。③健全限制和規(guī)范教師搞家教或外出兼職的制度，制止精力旁移、嚴重影響教育教學工作的現(xiàn)象，維護示范學校的師德形象。對因從事家教

4、或外出兼職活動嚴重影響學校工作、影響學校聲譽的，酌情給予通報批評、扣發(fā)課時津貼、調整工作崗位直至報上級給予紀律處分。四、師德建設的目標通過上述一系列的措施要達到以下目標:1、德:遵紀守法師德高尚師風純正敬崗愛業(yè)樂于奉獻熱愛學生熱愛學校熱愛本職工作，有良好的職業(yè)道德素質。2、能:教師具有較高的的專業(yè)技術水平和業(yè)務能力在工作上具有開拓創(chuàng)新精神講究工作效率注重工作實效有良好的履行崗位職責的能力。3、勤:工作作風嚴謹工作態(tài)度端正具有極強的工作責