向后看懂得生活,向前看才能生活

1、22.閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）分）有位哲人說過：向后看才懂得生活，向前看才能生有位哲人說過：向后看才懂得生活，向前看才能生活。活。讀了這句話，你有何感想？讀了這句話，你有何感想？請自擬題目，寫一篇不請自擬題目，寫一篇不少于少于800字的議論文或記敘文。字的議論文或記敘文。一、一、審題指導審題指導這道作文題，提供了一則哲人名言作為材料，要求這道作文題，提供了一則哲人名言作為材料，要求考生讀材料，談

2、感想。從命題形式上看，屬于給材料作考生讀材料，談感想。從命題形式上看，屬于給材料作文；審題立意的關鍵，在于對題供材料的正確解讀和恰文；審題立意的關鍵，在于對題供材料的正確解讀和恰當利用。多數(shù)考生都會選擇議論文體，那么，審題立意當利用。多數(shù)考生都會選擇議論文體，那么，審題立意時要注意哪些因素呢？時要注意哪些因素呢？首先，宜將哲人說過的這句話，首先，宜將哲人說過的這句話，作為一個整體作為一個整體進行進行理解與思考，不宜肢解成兩個獨立的句子。

3、也就是說，理解與思考，不宜肢解成兩個獨立的句子。也就是說，應該將應該將“向后看向后看”與“向前看向前看”聯(lián)系起來立意構思，而不應聯(lián)系起來立意構思，而不應該僅談其中一面，舍棄另外一面。命題者設計的啟導語該僅談其中一面，舍棄另外一面。命題者設計的啟導語是：是：“讀了這句話，你有何感想？讀了這句話，你有何感想？”明確提示考生，哲人明確提示考生，哲人所說的所說的“這句話這句話”是一句話，是一個由兩個條件復句組成是一句話，是一個由兩個條件復句組成

4、的并列復句，是一個整體，不可割裂。的并列復句，是一個整體，不可割裂?！案邢敫邢搿睉摻摻⒃凇斑@句話這句話”的基礎上，而不應該是的基礎上，而不應該是“這句話這句話”中的某個分中的某個分句。據(jù)此，命題者制訂的評分標準中規(guī)定：句。據(jù)此，命題者制訂的評分標準中規(guī)定：“僅談一僅談一點，視為點，視為‘基本符合題意基本符合題意’?！蔽蚁?，這樣評判是有一定道我想，這樣評判是有一定道理的理的當然，將當然，將“向后看向后看”與“向前看向前看”聯(lián)系起

5、來立意構思，聯(lián)系起來立意構思，并不意味著必須雙管齊下，平均用力。除了闡說二者辯并不意味著必須雙管齊下，平均用力。除了闡說二者辯看”“向后看向后看”都必須立足現(xiàn)實服務生活，或論述都必須立足現(xiàn)實服務生活，或論述“向后向后看”“向后看向后看”都應該由我主宰為我所需利我進步都應該由我主宰為我所需利我進步……總之，不能僅僅作哲人的之，不能僅僅作哲人的“應聲蟲應聲蟲”，而應該有，而應該有“感想感想”有主有主見有拓展。要做到這些，自然有難度；但不這樣

6、做，卻見有拓展。要做到這些，自然有難度；但不這樣做，卻屬不切題。寫作本題，做到屬不切題。寫作本題，做到“符合題意符合題意”不太難，要做到不太難，要做到“切合題意切合題意”，非得落實，非得落實“感想感想”二字、寫出獨到體會不二字、寫出獨到體會不可?？?。審題，是考場議論文寫作成敗的關鍵，一定要充分審題，是考場議論文寫作成敗的關鍵，一定要充分研讀題供材料，全面分析命題要求，準確把握題目關研讀題供材料，全面分析命題要求，準確把握題目關鍵，善于體

7、察命題原意，切不可掉以輕心和隨心所欲。鍵，善于體察命題原意，切不可掉以輕心和隨心所欲。不少考生在審題方面暴露出了這樣那樣的問題，這說明不少考生在審題方面暴露出了這樣那樣的問題，這說明加強審題訓練、提高審題能力萬分必要。加強審題訓練、提高審題能力萬分必要。二、二、構思指導構思指導1、透視法：、透視法：“向后看才懂得生活，將苦難留在過往；向前看才向后看才懂得生活，將苦難留在過往；向前看才能生活，因為希望守候在前方。能生活，因為希望守候在前方

8、。”“”“冷眼看人生，讓苦冷眼看人生，讓苦難留在身后；溫情駐心間，讓生活望向前方。難留在身后；溫情駐心間，讓生活望向前方?！边@方法這方法不難，就是在原句上各加一句話，深挖一下就行。前面不難，就是在原句上各加一句話，深挖一下就行。前面那個觀點有點淺，除去一個外殼其實啥都沒有，但有這那個觀點有點淺，除去一個外殼其實啥都沒有，但有這么個外殼就已經(jīng)比很多考生強了，可以讓你得個二類上么個外殼就已經(jīng)比很多考生強了，可以讓你得個二類上吧；后面那個真是